Урок I. Обзор системы «Мастер-Ключ»




НазваниеУрок I. Обзор системы «Мастер-Ключ»
страница6/17
Дата публикации27.02.2013
Размер2.22 Mb.
ТипУрок
litcey.ru > Философия > Урок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

УРОК 8

Мысли И ИХ РЕЗУЛЬТАТЫ

ВВЕДЕНИЕ

Изучив этот Урок, вы поймете, что можете свободно выбирать, что думать, но результат вашей мысли подчинен неизменному закону! Разве это не чудесная мысль? Не чудесно ли знать, что наши жизни не подвластны никакой случайности и изменчивости? Они подчинены закону. Эта стабильность — наша возможность, ведь, соблюдая закон, мы можем с неизменной точностью добиться желаемого эффекта.

Этот закон делает Вселенную огромным гимном Гармонии. Если бы не этот закон, Вселенная была бы не Космосом, а Хаосом.

И вот секрет происхождения как добра, так и зла — всего добра и зла, которое когда-либо было и будет.

Позвольте мне проиллюстрировать это. Мысль приводит к действию. Если ваша мысль созидательна и гармонична, результатом будет добро; если же ваша мысль разрушительна или негармонична, результатом ее будет зло.

А потому есть всего один закон, одна первооснова, одна причина, один Источник Силы, а добро и зло — просто слова, придуманные, чтобы обозначать результат нашего действия, или наше соблюдение или несоблюдение этого закона.

Важность этого хорошо иллюстрируют жизни Ральфа Уолдо Эмерсона и Томаса Карлайла. Эмерсон любил добро, и жизнь его была симфонией мира и гармонии, Карлайл же ненавидел зло, и жизнь его была эпопеей разлада и дисгармонии.

Перед нами два великих человека; оба намереваются достичь одного и того же идеала, но один использует созидательную мысль и потому пребывает в гармонии с Законом Природы, другой же использует разрушительную мысль и потому навлекает на себя все виды раздора.

Поэтому очевидно, что мы не должны ненавидеть ничего, даже «плохое», ведь ненависть разрушительна, и мы скоро поймем: создавая разрушительную мысль, сеем ветер, а пожнем бурю!
ТЕЗИСЫ 1. В мысли содержится начало жизни, потому что она — созидательный первоисточник Вселенной и по своей природе сочетается с другими подобными мыслями.

2. Поскольку единственная цель жизни — рост, все принципы, лежащие в основе бытия, должны содействовать ее осуществлению. Следовательно, мысль принимает форму, и Закон Роста в итоге воплощает ее.

3. Вы можете свободно выбирать, что думать, но результат вашей мысли подчинен неизменному закону.

Любой ход мысли, подкрепленный достаточной решимостью, не может не сказаться на характере, здоровье и обстоятельствах жизни человека.

Поэтому важнейшую роль играют способы замены тех привычек, которые, как мы узнали, создают лишь нежелательные последствия, на привычки созидательного мышления.

4. Все мы знаем, что это вовсе не легко. Привычками мышления управлять трудно, но можно, если немедленно начать заменять разрушительные мысли на созидательные. Возьмите в привычку анализировать каждую мысль. Если она необходима, если ее проявление в объективном будет на пользу не только вам, но и всем, кого она так или иначе коснется, оставьте ее. Храните ее как сокровище; она имеет ценность; она в гармонии с Бесконечным; она вырастет, и разовьется, и стократно принесет плоды.

С другой стороны, хорошо помнить следующее высказывание Джорджа Мэттью Адамса: «Учитесь держать дверь закрытой, не пускайте в свой разум, свой кабинет и свой мир ничего, что пытается туда попасть без явно полезной для вас цели».

5. Если ваша мысль была критической или разрушительной и привела к состоянию какого-либо разлада или дисгармонии в вашем окружении, возможно, вам придется выработать ментальный настрой, способствующий созидательным мыслям.

6. В этом вам очень поможет воображение; развитие воображения приводит к развитию идеала, из которого возникнет ваше будущее.

7. Воображение собирает материал, из которого Разум ткет материю, в которую, в свою очередь, будет облачено ваше будущее.

8. Воображение — тот свет, который позволяет нам проникнуть в новые миры мысли и опыта.

9. Воображение — мощный инструмент, с помощью которого каждый исследователь, каждый изобретатель открывал путь от прецедента к опыту.

Прецедент говорит: «Это сделать невозможно»; опыт возражает: «Это уже сделано».

10. Воображение — податливая сила, отливающая новые формы и идеалы из воспринимаемых чувствами вещей.

11. Воображение есть созидательная форма мысли, которая должна предшествовать каждой созидательной форме действия.

12. Строитель не может построить никакое сооружение, пока не получит от архитектора планы, а архитектор должен получить эти планы из своего воображения.

13. Промышленный магнат не может построить гигантскую корпорацию, управляющую десятками меньших корпораций и тысячами сотрудников, и использовать миллионы долларов капитала, пока не создаст все это в своем воображении. Предметы материального мира — как глина в руке гончара; настоящие вещи создаются в Независимом Разуме* и эта работа выполняется с помощью воображения.

Чтобы развивать воображение, его нужно тренировать. Упражнения необходимы для развития мысленных мышц так же, как и для развития физических. Их нужно питать, иначе они не вырастут.

14. Не путайте Воображение с Фантазией — тем видом грез, в который так любят погружаться некоторые люди. Грезы — вид рассеивания мысли, который может привести к ментальной катастрофе.

15. Созидательное воображение означает ментальный труд, и некоторые считают этот труд самым тяжелым. Пусть так, зато он приносит и самые большие результаты. Ведь все величайшие достижения в жизни доставались людям, обладавшим способностью думать, воображать и воплощать свои мечты в реальность.

16. Когда вы основательно осознаете то, что единственным творческим началом является Разум, который Всемогущ, Всеведущ и Вездесущ, и что с помощью силы вашей мысли вы можете сознательно привести себя в гармонию с этим Всемогуществом, — вы сделаете огромный шаг в правильном направлении.

17. Следующий шаг — сделать возможным получение этой силы. Поскольку она Вездесуща, она должна быть в вас. Мы знаем, что это так, поскольку знаем, что вся сила происходит изнутри, но ее нужно развивать, раскрывать, совершенствовать. Для этого мы должны быть восприимчивыми, и эта восприимчивость достигается точно так же, как физическая сила.

18. Закон Притяжения обязательно и безошибочно приведет вас в состояния, в окружение, в жизненные ситуации, которые соответствуют вашему привычному, характерному, преобладающему ментальному настрою. Важно не то, что вы иногда думаете в церкви или после прочтения хорошей книги, но ваш преобладающий ментальный настрой.

19. Нельзя по десять часов в день держать в голове слабые, вредоносные, отрицательные мысли и ожидать, что десять минут сильного, положительного, творческого мышления создадут вам прекрасное, сильное и гармоничное состояние.

20. Настоящая сила идет изнутри. Вся сила, которую можно использовать, находится в самом человеке и только ждет, чтобы человек проявил ее, сначала признав, а потом утвердив как свою собственную, внедряя в свое сознание, пока она не станет с ним едина.

22. Люди говорят, что желают изобилия в жизни. И они действительно желают этого, однако многие понимают это так, что если они будут упражнять свои мышцы или дышать по-научному определенным образом есть определенную пищу, пить каждый день столько-то стаканов воды такой-то температуры и избегать сквозняков, то достигнут желаемого изобилия. Результаты же таких способов могут быть лишь незначительными. Однако когда человек пробуждается для истины и утверждает свое единство со всей Жизнью, он обнаруживает упругую походку, напор юности; он понимает, что открыл для себя источник всей силы.

23. Все ошибки совершаются лишь по неведению.

Показатель роста и эволюции — обретение знания и, следовательно, силы. Сила и есть признание и демонстрация знания, и это духовная сила, и эта духовная сила лежит в основе всего. Это душа Вселенной.

24. Это знание — результат мыслительной способности человека; следовательно, мысль есть зародыш эволюции человеческого сознания. Когда человек перестает идти вперед в своих мыслях и идеалах, его силы немедленно начинают распадаться, и сам его внешний вид постепенно отмечает это изменение состояний.

25. Успешные люди считают своей обязанностью удерживать в сознании идеалы состояний, которых они желают достичь. Они постоянно держат в уме следующий шаг, который необходимо сделать для достижения идеала, за который они борются. Мысли суть материалы, из которых они строят, а воображение — их ментальная мастерская. Разум — вечно движущаяся сила, с помощью которой они получают людей и обстоятельства, необходимые для построения их успеха, а воображение — та матрица, по которой отливается все великое.

25. Если вы были верны своему идеалу то, когда обстоятельства будут готовы воплотить ваши планы, вам будет дан знак, и результаты вашей деятельности будут прямо зависеть от вашей верности идеалу.

Крепко удерживаемый идеал предопределяет и привлекает ситуации, необходимые для его воплощения.

26. Так вы можете вплести покров духа и силы в сеть всего вашего бытия. Именно так вы сможете стать неуязвимыми и всегда защищенными от любого вреда; именно так вы сможете стать положительной силой и привлечь состояния обилия и гармонии.

27. Это закваска, постепенно пропитывающая все общественное сознание, и во многом именно она ответственна за состояние беспокойства, наблюдаемое повсюду.

28. На прошлой неделе вы создавали мысленный образ, переводя его из невидимого в видимое. На этой неделе я хочу, чтобы вы взяли какой-нибудь предмет, проследили его происхождение и увидели, из чего он в действительности состоит. Делая это, вы будете развивать в себе воображение, проницательность, восприимчивость и сообразительность. Все это будет дано вам не в результате многократного, но поверхностного наблюдения, но лишь в результате тонкого аналитического наблюдения, проникающего в глубь предмета.

29. Немногие знают, что видимые вещи — лишь следствия, и понимают причины, эти следствия породившие.

31. Примите туже позу что и раньше, и визуализируйте военный корабль; увидьте это мрачное чудовище, плавающее на поверхности воды; никаких признаков жизни вокруг; полная тишина. Вы знаете, что большая часть корабля находится под водой; ее не видно; вы знаете, что корабль большой и тяжелый, как двадцатиэтажный небоскреб; вы знаете, что на нем сотни людей, готовых вмиг исполнить данные им приказания; вы знаете, что всеми службами командуют ловкие, обученные, умелые люди, доказавшие свою способность управлять этим чудесным механизмом. Вы знаете, что, хотя кажется, что он ничего не замечает, у него есть «глаза», видящие все на мили вокруг, и ничто не ускользнет от его бдительного взора; вы знаете, что, хоть он и кажется тихим, покорным и невинным, он готов метнуть во врага, находящегося за много миль от него, стальной снаряд весом в тысячи фунтов. Вам относительно легко будет представить это и многое другое. Но как этот корабль оказался в этом месте; откуда он вообще появился? Если вы внимательный наблюдатель, вы захотите знать все это.

32. Пройдите за огромными листами обшивки весь путь от сталелитейного цеха до судоверфи, увидьте тысячи человек, трудящихся на постройке корабля; опуститесь во времени еще глубже и увидьте, как поднимают из шахты руду, как ее грузят на баржи или в вагоны; увидьте, как ее плавят и обрабатывают. Вернитесь еще дальше и увидьте инженеров и механиков, проектировавших корабль; позвольте мыслям унести вас еще дальше, чтобы выяснить, зачем они его спроектировали. Теперь вы так далеко в прошлом, что корабль стал чем-то неосязаемым, его уже не существует, он лишь мысль, существующая в мозгу инженера; но откуда поступил заказ?

Очевидно, из министерства обороны; но, наверное, сначала парламенту пришлось принять закон о выделении средств; возможно, были несогласные, были бурные прения в зале заседаний. Чьи интересы представляли те и другие депутаты? Они представляли нас с вами, так что ход наших мыслей начинается с военного корабля и заканчивается нами самими, а в итоге оказывается, что за это, равно как и за многое другое, ответственна наша собственная мысль. Мы редко задумываемся об этом. Но если поразмышляем еще немного, то поймем самое важное: если бы кто-то не открыл закон, по которому можно заставить эту громадную массу стали и железа не идти немедленно на дно, а держаться на воде, этот корабль вообще никогда не появился бы на свет.

32. Упомянутый закон гласит: «На погруженное в жидкость тело действует выталкивающая сила, равная весу жидкости в объеме погруженной части тела».

Его открытие произвело революцию в судоходстве, торговле и военном деле и сделало возможным существование бронированных кораблей.

33. Такие упражнения будут для вас бесценны. Когда вы приучите мысль не растекаться по поверхности, а вглядываться вглубь, все станет выглядеть по-новому: незначительное станет значительным, неинтересное — интересным. То, что раньше казалось неважным, окажется единственным действительно жизненно необходимым на свете.
ЗАБОТЬСЯ ЛИШЬ ОБ ЭТОМ ДНЕ: Ведь это жизнь, сама Жизнь Жизни.

В этом кратком отрезке — Все Истины и Реальности твоего бытия: Благодать Роста; Величие Действия; Великолепие Красоты; Вчера — лишь Сон, А Завтра — лишь Видение, Но хорошо прожитое Сегодня Делает каждое Вчера — Счастливым Сном, А каждое Завтра — Видением Надежды.

Заботься же об Этом Дне1.
Перевод с санскрита*
^ КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ НА НИХ

71. Что такое воображение?

Вид созидательной мысли. Свет, позволяющий нам проникнуть в новые миры мысли и опыта. Мощный инструмент, с помощью которого каждый изобретатель и исследователь открыл путь от прецедента к опыту.

72. В чем результат воображения?

Развитие воображения приводит к развитию идеала, из которого возникнет ваше будущее.

73. Как его развить?

его нужно питать, иначе оно не сможет жить.

74. Чем воображение отличается от грез?

Грезы — вид рассеивания мысли, воображение же — вид созидательной мысли, которая должна предшествовать каждому созидательному действию.

75. Что такое ошибки?

Результат неведения.

76. Что такое знание?

Результат мыслительной способности человека.

77. Какой силой пользуются успешные люди, чтобы строить?

Разум — та движущая сила, с помощью которой они привлекают к себе других людей и обстоятельства, необходимые для выполнения их планов.

78. Что предопределяет результат?

Идеал, крепко удерживаемый в уме, привлекает нужные для его воплощения ситуации.

79. Каков результат упорного аналитического наблюдения?

Развитие воображения, проницательности, восприимчивости и сообразительности.

80. К чему все это ведет?

К изобилию и гармонии.
^ УРОК 9

АФФИРМАЦИИ и ВАШ РАЗУМ

ВВЕДЕНИЕ

Цель этого Урока — научить вас создавать инструменты, с помощью которых сможете создать себе любое состояние, какое пожелаете.

Если вы хотите изменить свое состояние, вы должны изменить себя. Вашим прихотям, желаниям, фантазиям, амбициям могут строиться препятствия на каждом шагу, но ваши самые сокровенные мысли так же неизбежно найдут выражение, как растение прорастает из семечка.

Ну, а если мы желаем изменить состояния, как нам это сделать? Ответ прост: по закону роста. Причина и следствие в скрытом царстве мысли так же несомненны и постоянны, как и в мире материальных вещей.

Удерживайте в уме желаемое состояние; утвердите его как уже существующий факт. Такое утверждение, или аффирмация, обладает огромной ценностью и силой.

Если постоянно повторять его, оно становится частью нас. Мы фактически изменяем самих себя; мы делаем себя тем, чем хотим быть.

Сильный характер — не дело случая, но результат длительного усилия. Если вы робки, неуверенны, застенчивы или чересчур встревожены и вас преследуют мысли о страхе или нависшей над вами угрозе, помните аксиому: «Две вещи не могут существовать в одно и то же время в одном и том же месте». Это истинно и в ментальном, духовном мире; итак, выход для вас — просто заменить мысли о страхе, нужде и ограничении на мысли о храбрости, силе, самостоятельности и уверенности.

Самый простой и естественный способ это сделать — выбрать аффирмацию, которая кажется подходящей именно вам. Положительная мысль уничтожит отрицательную так же неизбежно, как свет уничтожает тьму, и результаты этого будут также эффективны.

Действие — это расцвет мысли, а состояния — результат действия, так что в вашем распоряжении всегда находятся инструменты, с помощью которых вы непременно и неизбежно созидаете или разрушаете себя, и наградой за ваш труд становится соответственно радость или страдание.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Похожие:

Урок I. Обзор системы «Мастер-Ключ» iconКрепеж «ключ» Крепеж «Ключ»
Крепеж «Ключ» предназначен для создания террасных настилов без видимых элементов крепежа
Урок I. Обзор системы «Мастер-Ключ» iconПровайдеры подали описания мастер-классов на конкурс ( требования...
Как всегда, после ежегодной февральской выставки мы проводим ответные мастер-классы мастер-классы Провайдеров обучения для Заказчиков...
Урок I. Обзор системы «Мастер-Ключ» iconЖемчужина Квадрата Пифагора, на Двух Крылах плетущая Узоры бытия
Туман над Атлантидою растает, когда на помощь Пифагор придет. Он мудр и в этом деле мастер, с наукой Древней Индии знаком. Добавит...
Урок I. Обзор системы «Мастер-Ключ» iconАвтоматический телеграфный ключ с регулируемой длительностью тире
Малое потребление энергии кмпд микросхе­мами позволяет использовать этот ключ в переносных полевых радиостанциях
Урок I. Обзор системы «Мастер-Ключ» iconЗаявка на участие в семинаре по практическому обучению специалистов
...
Урок I. Обзор системы «Мастер-Ключ» iconНа языке гормонов. 19 Назад в прошлое. Ключ второй 22 Тайна эликсира...

Урок I. Обзор системы «Мастер-Ключ» icon«Лизинг. Арендные отношения. Особенности учета.»
Обзор изменений законодательства с 01. 01. 2013 г., обзор поправок в Гражданский кодекс рф, Налоговый кодекс рф, Трудовой кодекс...
Урок I. Обзор системы «Мастер-Ключ» iconОоо санаторий-профилакторий «Чистый ключ»
Программа профилактики и лечения лиц с заболеваниями внутренних органов, нервной системы, опорно-двигательного аппарата
Урок I. Обзор системы «Мастер-Ключ» iconОтветы на вопросы. Комментарий
Обзор изменений законодательства, писем Минфина, фнс, Минздравсоцразвития. Обзор последней Арбитражной практики
Урок I. Обзор системы «Мастер-Ключ» icon«Учетная политика: версия 2012 г.»
Обзор изменений законодательства, писем Минфина, фнс, Минздравсоцразвития. Обзор последней Арбитражной практики
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
litcey.ru
Главная страница