Учебно-методический комплекс учебной дисциплины бухгалтерское дело д

^ 4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Контрольная работа представляет собой письменную работу учебно-научного характера. Она посвящается актуальным вопросам, отражающим сущность бухгалтерского дела, организацию бухгалтерского учета, а также анализу нормативной базы, регламентирующей бухгалтерский учет в РФ. Объем контрольной работы – 20-25 страниц машинописного текста. Качественная подготовка контрольной работы предполагает владение навыками исследовательской работы: умение анализировать и выделять наиболее важные аспекты темы, подбирать литературу и работать с ней, систематизировать и обобщать материал, проводить аналогии, увязывать теоретический материал темы с потребностями практики, делать выводы. Большое значение имеет язык и стиль изложения материала, культура оформления работы.

В контрольной работе должны быть основная часть, заключение, список используемой литературы. Вопросы контрольной работы должны способствовать логичному и полному раскрытию темы. В заключении подводятся итоги, делается обобщающий вывод. Контрольная работа оформляется по образцу, принятому в учебном заведении: титульный лист, план, текст работы (основной части), заключение, список используемой литературы.

Контрольная работа включает 3 вопроса. Порядок выбора вопросов для контрольной работы зависит от номера зачетной книжки студента (таблица). Номер варианта совпадает с последней цифрой зачетной книжки. Следует учитывать, что при ответе на вопрос № 21 следует дать характеристику бухгалтерского стандарта и дополнить ее анализом (проведенным по источникам литературы или самостоятельно).


Первый вопрос

1. 
   Сущность и основные задачи бухгалтерского дела.
   
2. 
   Внутренние и внешние пользователи бухгалтерской информации, специфика их потребностей в бухгалтерской информации.
   
3. 
   Требования к информации, формируемой в бухгалтерском учете.
   
4. 
   Основные принципы бухгалтерского учета (допущения и требования).
   
5. 
   Полномочия и ответственность главного бухгалтера.
   
6. 
   Основные требования к ведению бухгалтерского учета в организациях.
   
7. 
   Основные требования к оформлению и ведению бухгалтерской документации.
   
8. 
   Бухгалтерская отчетность и ее составляющие. Публичная бухгалтерская отчетность.
   
9. 
   Система внутреннего контроля в организации.
   
10. 
    Организационная структура бухгалтерской службы в организации.
    

Второй вопрос

11. 
    Учетная политика организации: формирование и оформление учетной политики; раскрытие учетной политики; порядок изменения учетной политики.
    
12. 
    Система нормативного регулирования бухгалтерского учета в России.
    
13. 
    Права и обязанности аудиторов.
    
14. 
    Аудиторская тайна и ответственность аудиторских организаций.
    
15. 
    Программа реформирования бухгалтерского учета в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности.
    
16. 
    Необходимость и предпосылки международной стандартизации бухгалтерского учета.
    
17. 
    Профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов.
    
18. 
    Этическое регулирование деятельности профессиональных бухгалтеров в России и за рубежом.
    
19. 
    Характеристика бухгалтерского программного обеспечения.
    
20. 
    Автоматизация аудиторской проверки.
    

Третий вопрос

21. 
    Краткая характеристика, анализ содержания и порядок применения Положения (стандарта) по бухгалтерскому учету (выбор ПБУ см. в табл.1).
    

Таблица 1.

Выбор варианта контрольной работы

Варианты (последняя цифра зачетной книжки)	1	2	3	4	5	6	7	8	9	0
Номера вопросов	1; 11; ПБУ 5/01	2, 12; ПБУ 6/01	3; 13; ПБУ 9/99	4; 14; ПБУ 10/99	5; 15; ПБУ 3/2006	6; 16; ПБУ 18/02	7; 17; ПБУ 12/2000	8; 18; ПБУ 14/2000	9; 19; ПБУ 15/01	10; 20; ПБУ 19/02

^ 5. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ, СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛИРУЮЩИХ МАТЕРИАЛОВ
5.1. Общие положения

Контроль успеваемости и качества подготовки студентов включает текущий контроль успеваемости, рубежный контроль и промежуточную аттестацию.

Текущий контроль успеваемости проводится в ходе всех видов учебных занятий в форме устного опроса.

Рубежный контроль имеет целью установить качество усвоения учебного материала по определенным темам учебной дисциплины.

Промежуточная аттестация имеет целью определить степень достижения учебных целей по дисциплине. Проводится в форме экзамена.

Основные критерии оценки преподавателем учебной работы студента по дисциплине заключаются в следующем:

1. 
   Знание учебного материала в соответствии с учебной программой дисциплины (степень освоения имеющейся литературы по теме, учебному вопросу); способность дать оценку экономическим явлениям и процессам; владение категориальным аппаратом аудита.
   
2. 
   Степень проявления творчества и самостоятельности при раскрытии обсуждаемого вопроса (умение выделять главные аспекты проблемы, нестандартно, оригинально мыслить; способность отстаивать свою позицию, опираясь на знание теории вопроса; умение формулировать выводы по результатам проведения аудиторских проверок условных предприятий).
   
3. 
   Доказательность и убедительность выступления (положения, приводимые в выступлении, должны содержать определенную систему аргументов, раскрывающую позицию студента по данной проблеме, убеждать в правильности этой позиции).
   
4. 
   Знание рекомендованной литературы.
   

^ 5.2. Контрольные вопросы к экзамену

1. 
   Сущность и основные задачи бухгалтерского учета.
   
2. 
   Краткая характеристика национального бухгалтерского стандарта (ПБУ 2/94).
   
3. 
   Обоснование способа бухгалтерского учета в учетной политике организации: способ начисления амортизации по НМА.
   
4. 
   Внутренние и внешние пользователи бухгалтерской информации, специфика их потребностей в бухгалтерской информации.
   
5. 
   Краткая характеристика национального бухгалтерского стандарта (ПБУ 3/2006).