Скачать 424.81 Kb.
|
Тема 1.Понятие и особенности организации бухгалтерского дела Вопросы для практического занятия по теме 1.
Тема 2. Национальные концепции и принципы бухгалтерского учета и финансовой отчетности в России Вопросы для практического занятия по теме 2.
7. Изучите нормативную базу, регламентирующую осуществление бухгалтерского учета в РФ. 8. Перечислите способы бухгалтерского учета, вариантность которых предусмотрена нормативными документами по бухгалтерскому учету. 9. Приведите примеры способов ведения бухгалтерского учета, описание которых отсутствует в документах вышестоящих уровней. 10. Назовите способы бухгалтерского учета, отличные от установленных нормативными документами. 11. Составьте приказ об учетной политике организации, используя действующую нормативную базу. Тема 3. Хозяйственные ситуации и операции как объект бухгалтерской деятельности Вопросы для практического занятия по теме 3.
Тема 4. Финансовый учет и отчетность при различных организационно-правовых формах предпринимательской деятельности Вопросы для практического занятия по теме 4. 1. Каков размер стартового капитала для различных организационно-правовых форм предпринимательской деятельности? 2. Сформулируйте особенности формирования уставного капитала в акционерных обществах. 3. Как оформить внесение вкладов учредителей в уставный капитал? 4. В каких случаях уставный капитал в акционерном обществе может быть увеличен? 5. Каким образом отразить в учете увеличение уставного капитала? 6. В каких случаях уставный капитал в акционерном обществе может быть уменьшен? 7. Каким образом отразить в учете уменьшение уставного капитала? 8. Охарактеризуйте состав бухгалтерской отчетности при различных организационно-правовых формах. Тема 5. Концепции анализа и оценки учетной информации Вопросы для практического занятия по теме 5.
Тема 6. Профессиональная деятельность бухгалтеров на различных этапах жизненного цикла организации. Вопросы для практического занятия по теме 6.
7. Каким образом осуществляется этическое регулирование деятельности профессионального бухгалтера и аудитора? ^ Контрольная работа представляет собой письменную работу учебно-научного характера. Она посвящается актуальным вопросам, отражающим сущность бухгалтерского дела, организацию бухгалтерского учета, а также анализу нормативной базы, регламентирующей бухгалтерский учет в РФ. Объем контрольной работы – 20-25 страниц машинописного текста. Качественная подготовка контрольной работы предполагает владение навыками исследовательской работы: умение анализировать и выделять наиболее важные аспекты темы, подбирать литературу и работать с ней, систематизировать и обобщать материал, проводить аналогии, увязывать теоретический материал темы с потребностями практики, делать выводы. Большое значение имеет язык и стиль изложения материала, культура оформления работы. В контрольной работе должны быть основная часть, заключение, список используемой литературы. Вопросы контрольной работы должны способствовать логичному и полному раскрытию темы. В заключении подводятся итоги, делается обобщающий вывод. Контрольная работа оформляется по образцу, принятому в учебном заведении: титульный лист, план, текст работы (основной части), заключение, список используемой литературы. Контрольная работа включает 3 вопроса. Порядок выбора вопросов для контрольной работы зависит от номера зачетной книжки студента (таблица). Номер варианта совпадает с последней цифрой зачетной книжки. Следует учитывать, что при ответе на вопрос № 21 следует дать характеристику бухгалтерского стандарта и дополнить ее анализом (проведенным по источникам литературы или самостоятельно). Первый вопрос
Второй вопрос
Третий вопрос
Таблица 1. Выбор варианта контрольной работы
^ 5.1. Общие положения Контроль успеваемости и качества подготовки студентов включает текущий контроль успеваемости, рубежный контроль и промежуточную аттестацию. Текущий контроль успеваемости проводится в ходе всех видов учебных занятий в форме устного опроса. Рубежный контроль имеет целью установить качество усвоения учебного материала по определенным темам учебной дисциплины. Промежуточная аттестация имеет целью определить степень достижения учебных целей по дисциплине. Проводится в форме экзамена. Основные критерии оценки преподавателем учебной работы студента по дисциплине заключаются в следующем:
^
|
![]() | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины бухгалтерское дело... Бухгалтерское дело. Учебно-методический комплекс. – Якутский филиал спб ауиЭ, 2010. – 43 с | ![]() | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины документоведение... Учебно-методический комплекс включает: рабочую учебную программу, общие методический рекомендации по изучению дисциплины, планы семинарских... |
![]() | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины статистика рок Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой бухгалтерского учета, анализа и аудита | ![]() | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины Учебно-методический комплекс одобрен методической комиссией факультета экономики и финансов. Протокол от 29 июня 2010 г. №10 |
![]() | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины эконометрика рок Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой бухгалтерского учета, анализа и аудита | ![]() | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины Учебно-методический комплекс одобрен методической комиссией факультета экономики и финансов. Протокол от 29 июня 2007 г. №10 |
![]() | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины документоведение для специальности подготовки Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой «Социологии и управления персоналом» | ![]() | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины гражданское право санкт-Петербург Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой гражданского права и процесса |
![]() | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины бухгалтерский (финансовый) учет Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой бухгалтерского учета, анализа и аудита | ![]() | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины маркетинг (основы маркетинга) Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой коммерции. Протокол от 15 июня 2007 г. №8 |