Учебно-методический комплекс учебной дисциплины бухгалтерский учет для специальности подготовки




НазваниеУчебно-методический комплекс учебной дисциплины бухгалтерский учет для специальности подготовки
страница3/5
Дата публикации25.02.2013
Размер0.95 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
litcey.ru > Бухгалтерия > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5


^ IV. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ



Номера

тем

Тема практического занятия

Количество

часов

1

Классификация объектов учета

4

2

Составление бухгалтерского баланса

2




Влияние хозяйственных операций на итог баланса

2




Освоение двойной записи и корреспонденции счетов

7

3

Оценка. Учет хозяйственных процессов Заполнение документов

8

5

Работа с регистрами, их заполнение

1

6

Работа с документами по учету денежных средств

2

7

Расчет амортизации. Поступление и выбытие основных средств и нематериальных активов

2




Зачет

(4)

8

Расчет ТЗР, освоение способов списания материалов, готовой продукции

4

9

Освоение корреспонденции счетов по теме учета

4

10

Составление калькуляций, оценка незавершенного производства

2

11

Расчеты по определению финансового результата

2

12

Заполнение бухгалтерской отчетности на примере условного предприятия

2

13

Освоение методов учета затрат

2

14

Решение задач по расчету себестоимости

2

Итого




50

^ V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1. Рекомендуемая литература
Основная литература:

  1. Гражданский кодекс Российской Федерации. Ч. I и II.

  2. Налоговый кодекс Российской Федерации. Ч. I и II.

  3. Трудовой кодекс Российской Федерации.

  4. Федеральный закон Российской Федерации « Об акционерных обществах»

  5. № 208-ФЗ от 26.12.1995 г.

  6. «О бухгалтерском учете» Федеральный закон от 21 ноября 1996 г. № 129 – ФЗ.

  7. План счетов бухгалтерского учета финансово – хозяйственной деятельности организации и инструкция по его применению. Утверждено приказом Министерства финансов Российской Федерации 31.10.2000 г. № 94 н.

  8. Положение по бухгалтерскому учету «Учетная политика предприятия». ПБУ 1/98.Утверждено приказом Минфина РФ от 09.12.98 г № 60н.

  9. Положение по бухгалтерскому учету «Учет договоров (контрактов)на капитальное строительство». ПБУ 2/94.Утверждено приказом Минфина РФ от 20.12.94 г № 167.

  10. Положение по бухгалтерскому учету «Учет активов и обязательств, стоимость которых выражена в иностранной валюте». ПБУ 3/2006. Утверждено приказом Минфина РФ от 27.11.2006 г № 154н.

  11. Положение по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность организации». ПБУ 4/99. Утверждено приказом Минфина РФ от 06.07.99 г № 43н.

  12. Положение по бухгалтерскому учету «Учет материально-производственных запасов». ПБУ 5/01. Утверждено приказом Минфина РФ от 09.06.01г. № 44н.

  13. Положение по бухгалтерскому учету «Учет основных средств». ПБУ 6/01. Утверждено приказом Минфина РФ от 18.05.02 г № 45н.

  14. Положение по бухгалтерскому учету «События после отчетной даты». ПБУ 7/98.Утверждено приказом Минфина РФ от 25.11.98 г № 56н.

  15. Положение по бухгалтерскому учету «Условные факты хозяйственной деятельности». ПБУ 8/01. Утверждено приказом Минфина РФ от 28.11.01 г № 96н.

  16. Положение по бухгалтерскому учету «Доходы организации». ПБУ 9/99.Утверждено приказом Минфина РФ от 06.05.99 г № 32н.

  17. Положение по бухгалтерскому учету «Расходы организации». ПБУ 10/99.Утверждено приказом Минфина РФ от 06.05.99 г № 33н.

  18. Положение по бухгалтерскому учету «Информация по аффилированным лицам». ПБУ 11/2000. Утверждено приказом Минфина РФ от 13.01.2000 г № 5н.

  19. Положение по бухгалтерскому учету «Информация по сегментам». ПБУ 12/2000. Утверждено приказом Минфина РФ от 27.01.2000 г № 11н.

  20. Положение по бухгалтерскому учету «Учет государственной помощи». ПБУ 13/2000. Утверждено приказом Минфина РФ от 16.10.2000 г № 92н.

  21. Положение по бухгалтерскому учету «Учет нематериальных активов». ПБУ 14/2000. Утверждено приказом Минфина РФ от 16.10.2000 г № 91н.

  22. Положение по бухгалтерскому учету «Учет займов и кредитов и затрат по их обслуживанию». ПБУ 15/2000. Утверждено приказом Минфина РФ от 02.08.2001 г № 60н.

  23. Положение по бухгалтерскому учету «Информация по прекращаемой деятельности» Утверждено приказом Минфина РФ от 02.07.02 г № 66н.

  24. Положение по бухгалтерскому учету «Учет расходов на научно-исследовательские, опытно-конструкторские и технологические работы». ПБУ 17/02. Утверждено приказом Минфина РФ от 19.11.02 г. № 115н.

  25. Положение по бухгалтерскому учету «Учет расчетов по налогу на прибыль». ПБУ 18/02. Утверждено приказом Минфина РФ от 19.11.02 г № 114н.

  26. Положение по бухгалтерскому учету «Учет финансовых вложений». ПБУ 19/02. Утверждено приказом Минфина РФ от 10.12.02 г № 126н.

  27. Положение по бухгалтерскому учету ПБУ 20/03. Утверждено приказом Минфина РФ от 10.11.03 г № 134н.

  28. Концепция развития бухгалтерского учета и отчетности в Российской Федерации на среднесрочную перспективу. Одобрена приказом Министра финансов Российской Федерации от 1 июля 2004 г. № 180

30. Астахов В.П. Бухгалтерский (финансовый) учет. Учебное пос. для вузов. Ростов н /Д, 2004.

31. Блинова Т.В., Журавлева В.Н. Бухгалтерский учет. Учебное пособие, ИНФРА-Форум, 2005.

32. Глушков И. Е.. Бухгалтерский учет на современном предприятии. М.: Экоркнига, 2002.

33. Кирьянова З.В. Бухгалтерский учет. М., Финансы и статистика. 2000.

34. Кондраков Н. П. Бухгалтерский учет. – М.: ИНФРА-М, 2005.

35. Лытнева М.А.,Малявкина М.И., Федорова Т.В. Бухгалтерский учет. Учебник. ИНФРА - М, ФОРУМ,2006.

36. Самохвалова Ю.Н. Бухгалтерский учет, практикум, учебное пособие. М., ИНФРА, ФОРУМ, 2005.

Дополнительная литература:

37. Карзаева Н.Н. Оценка и ее роль в учетной и финансовой политике организации. М., 2002.

38. Новый план счетов бухгалтерского учета с комментариями и примерами проводок. М., ООО «Нитар-Альянс», 2001.

39. Палий В.Ф., Палий В.В. Финансовый учет. Учебное пособие. М., ФБК-Пресс, 2001.

40. Пачоли Л. Трактат о счетах и записях. Под ред Соколова Я.В. М., Финансы и статистика, 2001.

41. Соколов Я.В. Бухгалтерский учет: от истоков до наших дней. М., 1996.

^ 5.2. Периодические издания:


  1. Журнал «Бухгалтерский учет».

  2. Еженедельник « Финансовая газета».

  3. Журнал «Главбух».

  4. Журнал «Помощник главного бухгалтера».

  5. Журнал «Консультант бухгалтер».

^ 5.3. Программные средства для освоения дисциплины:

1. 1С-Бухгалтерия.

2. Инфо – Бухгалтер.

3. Консультант Плюс.

2. Общие методические рекомендации

по изучению дисциплины
При использовании учебно-методического комплекса следует, прежде всего, изучить рабочую учебную программу дисциплины для того, чтобы составить общее представление о структуре и содержании курса. Важную роль в изучении дисциплины играет самостоятельная работа, которую рекомендуется посвятить углубленному изучению отдельных вопросов.
^ 2.1. Методические рекомендации по организации работы студентов в ходе лекционных занятий
Лекция – это первый и один из важнейших этапов в процессе усвоения учебного материала, поэтому при изучении дисциплины следует обратить особое внимание на конспектирование лекционного материала. От умения эффективно воспринимать, а затем и усваивать подаваемый лектором материал во многом зависит успех обучения. Умение слушать и адекватно реагировать на получаемую информацию важно и при работе по организации того или иного процесса, при проведении различного рода семинаров, собраний, конференций и т.д.

В качестве методической рекомендации для улучшения процесса усвоения лекции может выступать план лекции. Основные его моменты заключаются в следующем.

^ Выделение основных положений. На лекции можно и нужно запомнить и законспектировать основные направления темы. Для выделения основных положений в лекции необходимо обращать внимание на вводные фразы, используемые лектором для перехода к новым положениям (разделам) лекции.

2. ^ Поэтапный анализ и обобщение. Во время лекции преподавателя необходимо периодически анализировать и обобщать положения, раскрываемые в его лекции.

Постоянная готовность слушать лекцию до конца. Очень важно не делать преждевременной оценки начавшейся лекции, надо приучить себя внимательно выслушивать до конца любую лекцию, любое выступление.
^ 2.2. Методика конспектирования учебного материала

Конспект – универсальная форма записи. Главное требование к конспекту – запись должна быть систематической, логически связной. Конспекты могут быть плановые, тематические и свободные.

^ Плановый конспект составляется с помощью предварительного плана литературного источника. Каждому вопросу плана в такой записи соответствует определенная часть конспекта. Если какой-то пункт плана не требует дополнений и разъяснений, его не следует сопровождать текстом. Это одна из особенностей короткого плана-конспекта, помогающего лучше усвоить материал уже в процессе его изучения. Составление такого конспекта приучает последовательно и четко излагать свои мысли, работать над источником, обобщая его содержание в формулировках плана. Краткий, простой, ясный по своей форме план-конспект является незаменимым подспорьем при необходимости быстро подготовить доклад, выступление па семинаре, конференции.

Самый простой плановый конспект составляется в виде ответов на пункты плана, сформулированные в вопросительной форме. В процессе подготовки, а иногда и при последующей переделке плановый конспект может отразить логическую структуру и взаимосвязь отдельных положений.

^ Тематический конспект дает в большей или меньшей мере ответ на поставленный вопрос-тему. Составление тематического конспекта помогает всесторонне осмыслить тему, проанализировать различные точки зрения на один и тот же вопрос. Разновидностью тематического конспекта является обзорный тематический конспект. Это тематический обзор на определенную тему с использованием нескольких источников.

^ Свободный конспект, по всей видимости, наиболее полноценный, но он довольно трудоемок, требует определенного опыта и эрудиции.

Разумеется, чтобы в полной мере освоить работу над конспектами, необходимо достаточно хорошо овладеть другими формами записи (план, тезисы, цитаты и др.).
^ 2.3. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа студентов является важнейшим видом освоения ими содержания дисциплины, подготовки к семинарским занятиям и к экзамену.

При организации самостоятельной работы студентам необходимо руководствоваться рабочей учебной программой, в соответствии с которой отводится определенное количество времени на изучение отдельных тем дисциплины.

^ 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ
3.1. Общие положения
Практические занятия проводятся с целью:

- закрепления теоретического материала, полученного на лекциях,

- освоения практических навыков в ведении бухгалтерского учета на предприятиях,

- приобретения умения пользоваться данными бухгалтерского учета в повседневной работе финансистов.

Преобладающей формой занятий является решение практических задач и интерпретация результатов решения для последующей деятельности специалиста.

^ 3.2. Планы практических занятий
Тема 1. Содержание и функции бухгалтерского учета. Объекты, предмет и метод бухгалтерского учета.

Цель занятия: закрепить и расширить знания студентов по классификации объектов бухгалтерского учета (имущества организации).

Форма проведения: групповое занятие.

1. Устный опрос и дискуссия.

2. Решение задачи по классификации объектов учета (№ 1).
Тема 2. Балансовое обобщение, система бухгалтерских счетов, двойная запись (два занятия)

Цель занятия: дать студентам практические навыки в работе с бухгалтерским балансом и бухгалтерскими счетами.

Форма проведения: групповое занятие.

2.1. Структура и содержание баланса.

2.1.1. Опрос по теме, дискуссия.

2.1.2. Составление начального баланса с учетом изменений в балансе под воздействием хозяйственных операций. Заполнение бланков баланса на основе решаемой задачи.

2.2. . Система счетов бухгалтерского учета и двойная запись.

2.2.1. Хронологическая, систематическая, синхроническая, диграфическая и униграфическая запись хозяйственных операций на счетах.

2.2.2. Решение задач по открытию, ведению и закрытию счетов.

2.2.3. Корреспонденция счетов: простая и сложная.

2.2.4. Составление оборотно - сальдовой и шахматной ведомости.

Тема 3. Первичное наблюдение, документация, учетные регистры, инвентаризация и инвентарь; методы стоимостного измерения

Цель занятия: ознакомление с бухгалтерскими документами, инвентарем.

Форма проведения: групповое занятие, устный опрос и дискуссия.

3.1. Заполнение первичных документов и бухгалтерских регистров.

3.2. Ознакомление с инвентарной описью, сличительной ведомостью и иными документами по результатам инвентаризации.

3.3. Решение задач по учету процессов заготовления, производства, продаж.

3.4. Составление калькуляции.
Тема 4. Пользователи бухгалтерской информации. Цели и концепции финансового учета; принципы финансового учета, организационно-правовые особенности предприятий и их влияние на постановку финансового учета в хозяйствующих субъектах

Цель занятия: закрепление теоретических знаний.

Форма проведения: групповое занятие: опрос по теме, дискуссия.

5.1. Ознакомление с регистрами бухгалтерского учета.

5.2. Заполнение регистров и порядок их ведения.
1   2   3   4   5

Похожие:

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины бухгалтерский учет для специальности подготовки iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины бухгалтерский учет...
Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины бухгалтерский учет для специальности подготовки iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины учет, анализ и аудит...
Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины бухгалтерский учет для специальности подготовки iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины Платёжные системы...
Учебно-методический комплекс одобрен методической комиссией факультета экономики и финансов. Протокол от 29 июня 2007 г. №10
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины бухгалтерский учет для специальности подготовки iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины Финансовый учет и...
Финансовый учет и отчетность. Учебно-методический комплекс. – Якутский филиал спбАУиЭ, 2008. – 32 с
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины бухгалтерский учет для специальности подготовки iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины бухгалтерское дело д
Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины бухгалтерский учет для специальности подготовки iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины бухгалтерский (финансовый) учет
Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой бухгалтерского учета, анализа и аудита
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины бухгалтерский учет для специальности подготовки iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины налоговые расчеты в бухгалтерском деле
Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины бухгалтерский учет для специальности подготовки iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины лабораторный практикум...
Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины бухгалтерский учет для специальности подготовки iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины комплексный экономический...
Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой бухгалтерского учета, анализа и аудита
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины бухгалтерский учет для специальности подготовки iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины бухгалтерское дело...
Бухгалтерское дело. Учебно-методический комплекс. – Якутский филиал спб ауиЭ, 2010. – 43 с
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
litcey.ru
Главная страница