Рабочая программа дисциплины Экономическая теория для специальностей (группы специальностей) 080112. 51 «Маркетинг (по отраслям)» (код и наименование специальности)




Скачать 296.98 Kb.
НазваниеРабочая программа дисциплины Экономическая теория для специальностей (группы специальностей) 080112. 51 «Маркетинг (по отраслям)» (код и наименование специальности)
страница3/4
Дата публикации18.02.2014
Размер296.98 Kb.
ТипРабочая программа
litcey.ru > Экономика > Рабочая программа
1   2   3   4




^ Тема 3.2. Рынок как регулятор производства товаров
Студент должен:
знать:

  • закон стоимости и его функции;

  • суть конкуренции и ее черты;

  • положительные и отрицательные аспекты монополии;


уметь:

  • использовать закон стоимости и его функции в механизме рынка;

  • определять тип конкуренции на определённом рынке;


Закон стоимости в механизме рынка. Трансформация стоимости в рыночную цену. Сущность принципа «невидимой руки» рынка.

Конкуренция и монополия: модели современного рынка. «Плюсы» и «минусы» монополии. Антимонопольная политика.
^ Самостоятельная работа студентов: Подготовить тематический доклад по теме «Рынок как регулятор производства товаров».
Тема 3.3. Теория поведения потребителя
Студент должен:
иметь представление:

  • о потребительском равновесии;

  • об «эффекте замещения»;

  • об «эффекте дохода»;



уметь:

  • строить бюджетную линию и кривую безразличия;

  • определять точку максимальной полезности;


иметь навык:

  • построения бюджетной линии и кривой безразличия;


Рациональность потребителя и свобода выбора. Понятие «потребительского равновесия», «эффекта замещения» и «эффекта дохода». Бюджетная линия и кривые безразличия.
^ Практическая работа №7 Построение бюджетной линии потребления и кривой безразличия. Определение точки максимальной полезности.

Самостоятельная работа студентов: Решить ситуационные задачи на построение бюджетной линии и кривой безразличия, определить точку максимальной полезности.
Тема 3.4. Рынки производственных ресурсов
Студент должен:
иметь представление:

  • об особенностях рынков труда и земли;


знать:

  • виды факторов производства и виды доходов, получаемых за использование факторов производства;

  • зависимость между ценой земли и ставкой ссудного процента;



уметь:

  • различать дифференциальную и абсолютную ренту;

  • различать основной и оборотный капитал;


Особенности рынка труда. Цена труда. Номинальная и реальная заработная плата.

Механизм равновесия на рынке труда.

Рынок капитала. Капитал — одна из ключевых экономических категорий.

Основной и оборотный капитал. Понятие процентного дохода. Субъекты спроса на капитал и предложения капитала. Равновесие на рынке капитала.

Рынок земли. Особенности земли как фактора производства. Землевладение и землепользование. Рента. Дифференциальная и абсолютная рента.

Равновесие на рынке земли. Цена земли.

Предпринимательство как фактор производства. Прибыль предпринимателя как «остаточный доход».
Раздел 4. Макроэкономика
Тема 4.1. Общие понятия о макроэкономике. Основные макроэкономические показатели
Студент должен:
иметь представление:

  • о методике расчета основных макроэкономических показателей;


знать:

  • систему «макрорынка» и его связи;



уметь:

  • рассчитывать различные макроэкономические показатели;

  • рассчитывать ВВП различными способами;


Макроэкономика как составная часть общей экономической теории.

Понятие «макрорынка», его агенты и связи.

Международная система национальных счетов. Основные макроэкономические показатели: национальный объем производства, общий уровень цен в стране, процентная ставка, занятость.

Методы подсчета валового национального продукта (ВНП).
^ Самостоятельная работа студентов: Решить ситуационные задачи на расчет различных макроэкономических показателей, а также ВНП различными методами.
Тема 4.2. Макроэкономическое равновесие и экономическая динамика. Модели макроравновесной динамики
Студент должен:
иметь представление:

  • о теоретических моделях равновесной динамики;


знать:

  • сущность макроэкономических категорий;

  • совокупный спрос;

  • совокупное предложение;

  • общий уровень цен;


уметь:

  • строить кривую совокупного спроса;

  • строить кривую совокупного предложения;

  • анализировать экономическую динамику;


Экономическое равновесие на макроуровне. Экономическая динамика как процесс развития рыночной экономики.

Совокупный спрос и совокупное предложение, факторы, влияющие на них.

Классическая экономическая теория о роли процента как регуляторе макрорынка. Теоретическая модель «инвестиции — предложение».

Роль совокупного предложения в классической теории. Достоинства и недостатки классической модели равновесной динамики.

Особенности кейнсианского подхода к проблеме макроэкономического равновесия. Роль совокупного спроса в достижении относительного равновесия. Теоретическая модель «национальный доход — совокупные расходы» и ее значение. «Политика экспансии» и «политика сдерживания» по Кейнсу.

Достоинства и недостатки кейнсианской модели. Роль кейнсианской теории в становлении и развитии макроэкономической науки.

Отличительные особенности монетаристской модели равновесной динамики. «Политика сдерживания» и «политика либерализма».

Значение теоретических моделей макроэкономического равновесия в понимании экономических процессов в России.
Самостоятельная работа студентов: Решить ситуационные задачи на построение кривых совокупного спроса и совокупного предложения.
Тема 4.3. Экономический рост и его типы
Студент должен:
знать:

  • типы и источники экономического роста;


Экономический рост как положительная составляющая экономической динамики.

Показатели экономического роста. НТП как фактор экономического роста. Издержки экономического роста.

Источники и типы экономического роста.
Самостоятельная работа студентов: Проанализировать периоди-ческие издания по теме: «Экономический рост и его типы».
Тема 4.4. Цикличность развития рыночной экономики
Студент должен:
знать:

  • фазы цикла;

  • особенности современного кризиса в России и проблемы его пре одоления;


Экономические потрясения на макрорынке. Понятие экономического цикла, фазы цикла. Основные причины кризисов перепроизводства. Социально-экономические последствия кризисов. «Длинные волны» Н.Д. Кондратьева. Особенности современного кризиса в России и проблемы его преодоления.
Самостоятельная работа студентов: Проанализировать периоди-ческие издания по теме: «Цикличность развития рыночной экономики».
Раздел 5. Механизм макроэкономического регулирования
Тема 5.1. Содержание, формы и методы регулирования экономики на макроуровне
Студент должен:
знать:

  • формы государственного регулирования экономики на макроуровне;

  • методы государственного регулирования экономики на макроуровне;


Рынок и государство. Необходимость участия государства в экономических процессах. Экономические функции государства.

Инструменты государственного регулирования: фискальная и денежная политика; социальная политика и политика регулирования доходов; внешняя экономическая политика.

Проблемы регулирования экономики в ходе реформ в России.
^ Самостоятельная работа студентов: Проанализировать периоди-ческие издания по теме: «Содержание, формы и методы регулирования экономики на макроуровне».
Тема 5.2. Денежный (финансовый) рынок как регулятор экономики
Студент должен:
иметь представление:

  • о влиянии изменения спроса и предложения на денежном рынке на величину валового национального продукта;

  • сущность денежной системы;


знать:

  • закон денежного обращения;

  • механизм функционирования денежного рынка;



уметь:

  • определять объём денежной массы в стране в зависимости от ВНП;


Денежная система. Денежное обращение и его проблемы. Закон денежного обращения. Денежная масса, ее показатели (агрегаты). Предложение денег. Основные модели спроса на деньги. Механизм функционирования денежного рынка.

Влияние изменения спроса и предложения на денежном рынке на величину ВНП. Кейнсианская и монетаристская оценки роли государства в регулировании денежного рынка.
Тема 5.3. Денежно - кредитная и бюджетно-налоговая политика государства
Студент должен:
знать:

  • сущность денежно-кредитной политики государства;

  • сущность бюджетно-налоговой политики государства;



уметь:

  • рассчитывать дисконтированный доход;

  • применять различные принципы налогообложения;

  • определять сольдо государственного бюджета;


Понятие кредитной системы. Принципы кредита. Функции Центрального Банка России в кредитной системе.

Понятие финансов. Госбюджет. Функции налогов. Принципы налогообложения. Кривая Лаффера. Макроэкономическое регулирование экономики посредством бюджетно-налоговой политики государства.
Тема 5.4. Инфляция и антиинфляционная политика
Студент должен:
знать:

  • сущность инфляции;

  • причины и типы инфляции;



уметь:

  • определять типы инфляции;

  • определять уровень инфляции;


иметь навык:

  • определения уровня инфляции;



Инфляция: причины и формы проявления.

Инфляция спроса, инфляция издержек. Инфляция и безработица. Кривая Филлипса.

Главная проблема инфляции. Уровень и темп инфляции.

Оценка инфляции: кейнсианство и монетаризм. Особенности антиинфляционной политики в России.
Практическая работа №8 Определение уровня и темпов инфляции.
Тема 5.5. Доходы, проблемы социальной политики государства в рыночной экономике
Студент должен:
иметь представление:

  • об основных видах доходов;


знать:

  • сущность социальной политики государства в современных условиях;


уметь:

  • рассчитать реальные доходы и норму прибыли;

  • строить кривую Лоренца;

  • рассчитывать коэффициент Джини и квинтельный коэффициент;


иметь навык:

  • построения кривой Лоренца;

  • расчета коэффициента Джини и квинтильного коэффициента;


Основные направления социальной политики государства в современных условиях.

Доход как экономическая категория. Денежное содержание доходов. «Функциональные» и «вертикальные» доходы общества.

Заработная плата, ее связь с ценами, номинальная и реальная зарплата. Прибыль, ее экономическая природа. Основные направления распределения прибыли. Норма прибыли.

Проблема неравенства доходов. «Кривая Лоренца» и «коэффициент Джини», «квинтельный коэффициент».

Проблемы перераспределения доходов. Теоретическая значимость «закона Парето». Государственное регулирование доходов. Понятие «потребительской корзины». Главные источники денежных доходов. Заработная плата, доходы от собственности, социальные выплаты.

1   2   3   4

Похожие:

Рабочая программа дисциплины Экономическая теория для специальностей (группы специальностей) 080112. 51 «Маркетинг (по отраслям)» (код и наименование специальности) iconРабочая программа дисциплины Маркетинговые исследования рынка для...
Государственных требований к уровню подготовки выпускников в соответствии с гос спо №04–0607–Б от 08. 02. 2002 года по специальности...
Рабочая программа дисциплины Экономическая теория для специальностей (группы специальностей) 080112. 51 «Маркетинг (по отраслям)» (код и наименование специальности) iconРабочая программа дисциплины Маркетинг для специальностей (группы...
Автор: Малащенко О. В., преподаватель гоу спо «Бийский техникум механической обработки древесины»
Рабочая программа дисциплины Экономическая теория для специальностей (группы специальностей) 080112. 51 «Маркетинг (по отраслям)» (код и наименование специальности) iconРабочая программа дисциплины Маркетинг товаров и услуг для специальностей...
Автор: Шелегина И. Н., преподаватель гоу спо «Бийский техникум механической обработки древесины»
Рабочая программа дисциплины Экономическая теория для специальностей (группы специальностей) 080112. 51 «Маркетинг (по отраслям)» (код и наименование специальности) iconРабочая программа дисциплины Статистика для специальностей (группы...
Автор: Серикова Е. В., преподаватель гоу спо «Бийский техникум механической обработки древесины»
Рабочая программа дисциплины Экономическая теория для специальностей (группы специальностей) 080112. 51 «Маркетинг (по отраслям)» (код и наименование специальности) iconРабочая программа дисциплины Товароведение для специальностей (группы...
Автор: Рощина Н. Н., преподаватель гоу спо «Бийский техникум механической обработки древесины»
Рабочая программа дисциплины Экономическая теория для специальностей (группы специальностей) 080112. 51 «Маркетинг (по отраслям)» (код и наименование специальности) iconРабочая программа дисциплины Предпринимательство для специальностей...
Автор: Шелегина И. Н., преподаватель гоу спо «Бийский техникум механической обработки древесины»
Рабочая программа дисциплины Экономическая теория для специальностей (группы специальностей) 080112. 51 «Маркетинг (по отраслям)» (код и наименование специальности) iconРабочая программа дисциплины Бухгалтерский учет для специальностей...
Автор: Белинский Е. М., преподаватель гоу спо «Бийский техникум механической обработки древесины»
Рабочая программа дисциплины Экономическая теория для специальностей (группы специальностей) 080112. 51 «Маркетинг (по отраслям)» (код и наименование специальности) iconРабочая программа дисциплины Ознакомительная практика для специальностей...
Автор: Шелегина И. Н., преподаватель гоу спо «Бийский техникум механической обработки древесины»
Рабочая программа дисциплины Экономическая теория для специальностей (группы специальностей) 080112. 51 «Маркетинг (по отраслям)» (код и наименование специальности) iconРабочая программа дисциплины Товароведение потребительских товаров...
Автор: Жихаренко Ф. А., преподаватель гоу спо «Бийский техникум механической обработки древесины»
Рабочая программа дисциплины Экономическая теория для специальностей (группы специальностей) 080112. 51 «Маркетинг (по отраслям)» (код и наименование специальности) iconРабочая программа дисциплины Документационное обеспечение управления...
Автор: Медведева Н. В., преподаватель гоу спо «Бийский техникум механической обработки древесины»
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
litcey.ru
Главная страница