Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» Санкт-Петербург
Скачать 0.81 Mb.
|
ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ Кафедра общих математических и естественнонаучных дисциплин УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКСдисциплины «КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ» Санкт-Петербург 2005 Печатается по решению редакционного Совета Института управления и экономики Учебно-методический комплекс содержит материалы, определяющие содержание и порядок изучения дисциплины «Концепции современного естествознания» студентами следующих специальностей и направлений: 060400 «Финансы и кредит», 050500 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 061000 «Государственное и муниципальное управление», 061100 «Менеджмент», 061500 «Маркетинг», 351000 (062000) «Антикризисное управление», 521500 «Менеждмент», 521600 «Экономика», 522000 «Коммерция», 230500 «Социально-культурный сервис и туризм», 350400 (022000) «Связи с общественностью», 020400 «Психология», 350500 (022100) «Социальная работа», 061200 «Менеджмент в социальной сфере», 350800 (061300) «Документоведение и документационное обеспечение управления», 521100 «Социальная работа», 521000 «Психология», 021100 «Юриспруденция». Автор: д-р технических наук, доцент В.А.Матвеев Рецензенты: д-р технических наук, профессор Н.Т. Астапов (Институт управления и экономики) к-т технических наук, доцент С.Э.Черный (ВКА им. А.Ф. Можайского) Институт управления и экономики, 2005 Содержание стр Введение…………………………………………………………….. 4 Рабочая программа учебной дисциплины………………………… 7 Методические указания по изучению дисциплины, подготовке к семинарским занятиям и выполнению рефератов ………………28 Контрольные задания………………………………………………...85 Вопросы к экзамену (зачету)…………………………………………97 Заключение 102 Введение Настоящий учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста по дисциплине «Концепции современного естествознания», содержание которой отражено в государственных образовательных стандартах. Эта общеобразовательная дисциплина предназначена для подготовки бакалавров и специалистов по гуманитарным направлениям. Ее основное назначение - содействовать получению широкого базового высшего образования, способствующего дальнейшему развитию личности. При изучении дисциплины не делается излишний акцент на будущей специальности выпускника. В ней дается панорама наиболее универсальных методов и законов современного естествознания, демонстрируется специфика рационального метода познания окружающего мира. Изучение дисциплины “Концепции современного естествознания” преследует цель ознакомления студентов, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям, с неотъемлемым компонентом единой культуры - естествознанием, и формирования целостного взгляда на окружающий мир. Это тем более необходимо, потому что сейчас рациональный естественнонаучный метод проникает и в гуманитарную сферу, участвуя в формировании сознания общества, и вместе с тем приобретает все более универсальный язык, адекватный философии, психологии, социальным наукам и даже искусству. Возникающая сегодня тенденция к гармоничному синтезу двух традиционно противостоящих компонентов культуры созвучна потребности общества в целостном мировидении и подчеркивает актуальность предлагаемой дисциплины. Идея курса состоит в передаче гуманитариям элементов естественнонаучной грамотности, представлений об основополагающих концепциях различных естественных наук, складывающихся в единую картину мира. Несмотря на необходимое присутствие элементов истории и философии науки, основное содержание дисциплины подразумевается как целостное описание природы и человека (как части природы) на основе научных достижений, смены методологий, концепций и парадигм, в общекультурном, историческом контексте. Таким образом, курс задуман как междисциплинарное динамичное описание основных явлений и законов природы и тех научных открытий, которые послужили началом революционных изменений в технологиях, мировоззрении или общественном сознании. Для этого требуется строгий отбор основных научных фактов, представляющих лицо каждой из естественных наук. Методология курса состоит в восхождении по уровням организации эволюционизирующего материального мира к человеку как биопсихосоциальному существу, затем - к взаимодействиям биосферы и цивилизации. Практической целью является освоение не только естественнонаучной культуры мышления, но и грамотного отношения к природе и живым существам, которое можно назвать бытовой экологической культурой. Данная дисциплина является продуктом междисциплинарного синтеза. Поэтому ее эффективное освоение возможно на основе применения единой эволюционно-синергетической парадигмы, способной объединить оба компонента культуры. Таким образом, возможно осознать объективную закономерность развития научного знания, неизбежность смены типов научной рациональности и парадигм естествознания, объяснить потребность в целостной культуре, необходимой современному специалисту. ^ учебной дисциплины концепции современного естествознанияДля всех направлений (специальностей), по которым ведется обучение Гуманитарный факультет Кафедра общих математических и естественнонаучных дисциплин
|
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины гражданское право санкт-Петербург Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой гражданского права и процесса | | Учебно-методический комплекс дисциплины «компьютерные информационные... Учебно-методический комплекс содержит материалы, определяющие содержание и порядок изучения дисциплин, связанных с применением информационных... |
| Учебно-методический комплекс по специальности: 030602. 65 Связи с... Конфликтология: Учебно-методический комплекс./Авт сост. В. А. Ачкасова. – Спб.: Ивэсэп, 2006 | | Учебно-методический комплекс по специальности: 030602. 65 Связи с... Имиджелогия: учебно-методический комплекс / Авт сост. Л. В. Володина. – Спб.: Ивэсэп, 2006 |
| Учебно-методический комплекс по специальности: 030602. 65 Связи с... Реклама в коммуникационном процессе: Учебно-методический комплекс./Авт сост. Е. М. Гвоздев.– Спб.: Ивэсэп, 2006 | | Учебно-методический комплекс по специальности: 030602. 65 (350400)... Кросскультурные коммуникации: Учебно-методический комплекс./Авт сост. Н. Е. Пивонова. – Спб.: Ивэсэп, 2006 |
| Учебно-методический комплекс по специальности: 030602. 65 Связи с... Теория и практика массовой информации: Учебно-методический комплекс./Авт сост. В. Ю. Плониш. – Спб.: Ивэсэп, 2006 | | Учебно-методический комплекс по специальности: 030602. 65 Связи с... ... |
| Учебно-методический комплекс по специальности: 030602. 65 Связи с... Организация работы отдела по связям с общественностью: Учебно-методический комплекс./Авт сост. Н. К. Заика, Э. А. Чиган.– Спб.: Ивэсэп,... | | Учебно-методический комплекс по специальности: 350400 Связи с общественностью Санкт-Петербург Маркетинговые исследования в связях с общественностью: Учебно-методический комплекс./Авт сост. Смирнов Юрий Евгеньевич – спб.: Ивэсэп,... |