Предмет, цели и виды деятельности Бюджетного учреждения




НазваниеПредмет, цели и виды деятельности Бюджетного учреждения
страница2/4
Дата публикации05.02.2014
Размер0.63 Mb.
ТипДокументы
litcey.ru > Экономика > Документы
1   2   3   4
^

Организация деятельности и управления бюджетным учреждением


18. Образовательный процесс в Бюджетном учреждении регламентируется программами, учебным планом, учебными графиками и расписанием занятий, разрабатываемыми, утверждаемыми и реализуемые учреждением самостоятельно.

Учебные нагрузки обучающихся не должны превышать норм предельно допустимых нагрузок, определенных базисным учебным планом.

19. Количество часов, отведенных на преподавание отдельных дисциплин (циклов предметов) не должно быть ниже количества часов, определенных базисным учебным планом.

20. Бюджетное учреждение самостоятельно определяет содержание образования, разрабатывает, принимает и реализует образовательные программы в соответствии с лицензией.

Бюджетное учреждение в процессе обучения использует:

-основные образовательные программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и нормативными сроками, установленными Федеральным законом РФ «Об образовании» и Типовым положением об общеобразовательном учреждении;

-дополнительные образовательные программы различной направленности за пределами соответствующих государственных образовательных стандартов, в том числе посредством индивидуальной педагогической деятельности.

21. Обучение в Бюджетном учреждении осуществляется на русском языке.

22. Медицинское обслуживание в Бюджетном учреждении осуществляется медицинским работником находящимся в штате образовательного учреждения или по договору работником центральной районной больницы.

23. С целью охраны здоровья учащихся, учителей и работников учреждения создается служба по охране труда и технике безопасности, работой которой руководит директор Бюджетного учреждения. В Бюджетном учреждении ведется соответствующая документация по охране труда.

24. С целью укрепления здоровья детей в Бюджетном учреждении используются здоровьесберегающие педагогические технологии, программы, работает медико-психологическая служба.

25. Бюджетное учреждение самостоятельно выбирает систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся.

26. Итоговая аттестация обучающихся и выпускников по освоению образовательных программ начальной школы, основного общего и среднего (полного) общего образования обязательна.

27. Дисциплина в Бюджетном учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогов. Не допускается применение методов психического и физического насилия по отношению к обучающимся. Отношения Бюджетного учреждения, обучающихся, родителей регламентируются настоящим Уставом и действующим законодательством РФ.

28. Бюджетное учреждение обеспечивает возможность ознакомления с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающихся их родителей и законных представителей.

29. Обучающиеся привлекаются к работе, не предусмотренной образовательной программой по самообслуживанию в Бюджетном учреждении, на пришкольном участке с учетом возраста, пола, физических возможностей детей, норм и требований гигиены и охраны их здоровья с целью заготовки овощей для питания обучающихся в школьной столовой лишь с их согласия либо согласия родителей (законных представителей). Все обучающиеся проходят летнюю производственную практику, согласно действующему законодательству.

30. Родители обучающихся (законные представители) имеют право оказывать помощь в организации отдыха учащихся (вечера, экскурсии, туристические походы).

31. Бюджетное учреждение реализует следующие образовательные программы:

- начального общего образования - нормативный срок освоения 4 года (1-4 классы)

- основного общего образования - нормативный срок освоения 5 лет (5-9 классы)

- среднего (полного) общего образования - нормативный срок обучения 2 года (10-11 классы).

Первая ступень Реализует программы и обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами гигиены и здорового образа жизни. Начальное образование является базой для получения основного общего образования.

Вторая ступень обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования с углублением по профилю школы. В девятом классе осуществляется предпрофильная подготовка.

Условия становления и формирования личности обучающихся, их склонностей, интересов способности к социальному самоопределению и является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

Обучающиеся второй ступени обучения имеют право изучать спецкурсы и элективные курсы по выбору, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности, на осознанный выбор профессии и продолжения обучения в профильных классах. У обучающихся формируется привычка к здоровому образу жизни.

Получение основного общего образования в Бюджетном учреждении по очной форме ограничивается восемнадцатилетним возрастом обучающегося.

Третья ступень является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, развитие познавательных интересов и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. Обучающиеся третий ступени имеют право изучать спецкурсы и элективные курсы и элективные предметы по выбору, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности, на осознанный выбор профессии. Среднее (полное) общее образование является основой для получения среднего профессионального образования.

Исходя из запросов обучающихся и (или) их родителей (законных представителей) Бюджетное учреждение осуществляет обучение по различным профилям. Организация профильных классов в Бюджетном учреждении может осуществляться в соответствии с различными моделями (вариантами) профильного обучения: модель внутришкольный профилизации, модель сетевой организации.

Обучающиеся получают знания по ведению и формированию здорового образа жизни.

32. Зачисление в Бюджетное учреждение вновь поступивших производится до 1 сентября и оформляется соответствующим приказом.

33. Прием в Бюджетном учреждение на все ступени образования обеспечивается всем гражданам, проживающим на закрепленной за Бюджетном учреждением территории и имеющим право на получение общего образования. Гражданам, не проживающим на данной территории, может быть отказано в приеме только по причине отсутствие свободных мест.

34. В первый класс принимаются дети, достигшие к 1 сентября учебного года возраста не менее 6 лет 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель вправе разрешить прием детей в Бюджетное учреждение для обучения в более раннем возрасте.

35. Для зачисления в Бюджетное учреждение родители (законные представители), представляют заявление, документ о рождении ребенка, справки о состоянии здоровья ребенка, медицинской карты ребенка, паспорт одного из родителей.

36.Обучающиеся, прибывшие из другого учреждения, зачисляются в Бюджетное учреждение на основании заявления родителей (законных представителей), личного дела обучающегося, выписки текущих оценок по всем предметам (если прибыл в течение учебного года), заверенной печатью школы, медицинской карты ребенка, паспорта одного из родителей, документа о рождении ребенка, паспорта обучающегося (при его наличии).

37.Количество набираемых 10-х классов утверждается Бюджетным учреждением. Для поступления в 10-й класс обучающимся необходимо предоставить следующие документы: заявление на имя директора учреждения, аттестат об окончании основного общего образования, медицинская карта ребенка.

Предельная наполняемость 10-х классов - 25 человек.

Комплектование профильных классов старшей ступени общего образования осуществляется согласно Положения о профильных классах Бюджетного учреждения.

38. Родители (законные представители), обучающиеся должны быть ознакомлены с Уставом Бюджетного учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации Бюджетного учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

39. Количество классов в Бюджетном учреждении зависит от количества обучающихся и условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм и устанавливается соответствующим приказом директора.

Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве не более 25 обучающихся.

С учетом интересов родителей (законных представителей) обучающихся и по согласованию с Учредителем в Бюджетном учреждении могут открываться классы компенсирующего обучения, а также коррекционные классы для обучающихся с отклонениями (если плохо знает русский язык) в развитии.

40. При проведении занятий по иностранному языку во 2-11 классах, трудовому обучению в 5-11 классах, физической культуре в 10-11 классах, по информатике и вычислительной технике (5-11 классы) класс делится на две подгруппы при наполняемости 25 человек (физике, химии во время практических занятий). При наличии необходимых средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью.

41. Обучающиеся с функциональными нарушениями и заболеваниями опорно -двигательного аппарата занимаются в специальных медицинских группах, наполняемостью до 12 человек. По согласованию с родителями (законными представителями), обучающиеся занимающиеся в этих группах, могут не присутствовать на уроках физической культуры, если по расписанию они стоят первыми или последними. На других уроках физической культуры обучающиеся обязаны присутствовать на уроках и помогать учителю в организации проведения урока.

42. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс приказом директора по представлению педагогического совета Бюджетного учреждения. В следующий класс могут быть условно переведены обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолжность по одному предмету.

43. Администрация учреждения в лице директора и заместителей директора, а также Управляющий Совет учреждения несут ответственность за создание необходимых условий для учебы, труда и отдыха обучающихся.

Родители (законные представители) обучающихся несут ответственность за воспитание и получение ими общего образования.

44. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, образовательное учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

45. Обучающиеся на ступени начального и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум или более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают обучение в форме семейного образования. Обучающиеся первой ступени, дважды оставленные на повторный курс, проходят медико-педагогическую комиссию, по результатом прохождения которой принимается решение о направлении обучающихся в соответствующие учебные заведения.

46. Обучающиеся на ступенях начального и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника образовательного учреждения или продолжают получать образование в иных формах (заочное, семейное образование, экстернат, дистанционное образование и другое, согласно действующему законодательству).

Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

На третий год обучающиеся второй ступени не оставляются. В исключительных случаях учреждение оформляет представление в администрацию района о переводе этих учащихся в вечернюю школу или профессиональное училище.

Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

47. Учреждение обеспечивает занятие на дому с обучающимися, в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. Занятия проводятся в соответствии с расписанием и количеством часов определенных в соответствии с действующим законодательством. Приказом директора определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий. Родители обязаны создать условия для проведения занятий на дому.

48. Учреждение по желанию обучающегося и его родителей (законных представителей) содействует освоению общеобразовательных программ или их отдельных разделов в форме семейного образования, самообразования, экстерната, с использованием дистанционных технологий. Допускается сочетание различных форм получения образования.

Порядок заключения договоров о совместной образовательной деятельности (передачи часов) определяется соответствующим Положением.

49. Учреждение может оформлять договора с родителями обучающихся, осваивающих профильные учебные курсы в сторонних образовательных учреждениях. Порядок оформления договоров осуществляется согласно Положения об изучении профильных, учебных курсов в сторонних образовательных учреждениях.

50. По взаимному согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и местного органа управления образованием, обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить школу до получения основного общего образования. Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего учреждение до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

51. Отчисление обучающихся из учреждения оформляется приказом директора учреждения на следующих основаниях:

- по желанию родителей (законных представителей) для продолжения образования обучающегося в другом образовательном учреждении или по другой форме обучения;

- по решению суда при направлении подростка с девиантным поведением в специальное учебно-воспитательное учреждение или воспитательно-трудовую колонию;

- достижение обучающимся предельного возраста для получения основного общего образования по очной форме обучения - восемнадцать лет;

- направление обучающегося в социальный приют, в случае лишения его опеки родителей (законных представителей).

52. По решению Педагогического совета учреждения за совершение противоправных действий, срыв образовательного процесса; провоцирование и организацию угрозы жизни и здоровья участникам образовательного процесса, грубые и неоднократные нарушения Устава учреждения допускается исключение из учреждения обучающихся, достигших возраста 15-ти лет.

Решение Педагогического совета учреждения об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав в присутствии обучающегося и его родителей (законных представителей).

Под неоднократным нарушением понимается совершение обучающимся, нового, как правило, грубого нарушения дисциплины.

Грубым нарушением дисциплины признается нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:

- причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников, посетителей учреждения (умышленно);

53. Решение об исключении детей-сирот и детей оставшихся, без попечения родителей (законных представителей), принимается Педагогическим советом Бюджетного учреждения с предварительного согласия соответствующего органа опеки и попечительства и комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Решение Педагогического совета Бюджетного учреждения об исключении обучающегося оформляется приказом директора учреждения. Об исключении обучающегося директор в 3-х дневный срок информирует его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления.

54. В учреждении проводится промежуточная аттестация обучающихся в соответствии с законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении и Положением о проведении школьной итоговой аттестации.

Форма, количество, порядок проведения промежуточной аттестации ежегодно определяется решением Педагогического совета и утверждается директором Бюджетного учреждения. Согласно Положению о промежуточной аттестации обучающиеся, отлично успевающие по всем предметам, по решению Педагогического совета могут быть освобождены от промежуточной аттестации. Обучающийся, имеющий неудовлетворительную итоговую оценку по какому-либо предмету или желающему повысить ее, может сдавать экзамен по данному предмету.

Формы проведения промежуточной аттестации в профильных классах решается педагогическим советом Бюджетного учреждения.

55. Обучающиеся в 3-9 классах аттестуются, по всем предметам по окончании каждой четверти, обучающиеся 10-11 классов по окончании полугодия.

56. Годовая оценка в баллах не может быть ниже средней оценки поставленной за четверти или полугодия.

В случае не согласия обучающегося с годовой оценкой ему предоставляется право сдать экзамен по соответствующему предмету, по заявлению на имя директора. Экзамен принимает комиссия из 3-х человек образованная приказом директора Бюджетного учреждения.

При промежуточной аттестации устанавливается как качественная («зачтено», «не зачтено»), так и пятибалльная (5- «отлично», 4- «хорошо», 3-«удовлетворительно», 2-«неудовлетворительно»,1- «не учил») система оценок.

Обучающиеся, освобожденные по состоянию здоровья от уроков физической культуры, не аттестуются.

В первом классе и во 2-ом классе в первом полугодии (программа 1-4) начального образования оценки не ставятся.

57. Сведения, содержащиеся в контрольных измерительных материалах, относятся к информации ограниченного доступа. Порядок разработки, использования и хранения контрольных измерительных материалов (включая требований к режиму их защиты, порядку и условиям размещения сведений, содержащихся в контрольных измерительных материалах, в сети «Интернет») устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования.

58. .Лица, привлекаемые к проведению единого государственного экзамена, а в период проведения единого государственного экзамена также лица, сдававшие единый государственный экзамен, несут в соответствии с законодательством Российской Федерации ответственность за разглашение содержащихся в контрольных измерительных материалах сведений.

59. В целях обеспечения соблюдения порядка проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования или среднего (полного) общего образования, гражданам предоставляется право присутствовать в качестве общественных наблюдателей при ее проведении и направлять информацию о выявленных ими нарушениях в федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по контролю и надзору в сфере образования, или орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий полномочия Российской Федерации в области образования, переданные для осуществления органам государственной власти субъектов Российской Федерации.

60. Аккредитация граждан в качестве общественных наблюдателей проводится по их заявлениям органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования, или органами местного самоуправления, осуществляемыми управление в сфере образования в порядке, установленном положением о системе общественного наблюдения при проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования или среднего (полного) общего образования.

В местах проведения единого государственного экзамена, государственной (итоговой) аттестации обучающихся, олимпиад школьников во время проведения указанных мероприятий запрещается размещать, участникам указанных мероприятий и лицам, привлекаемым к их проведению, запрещается иметь при себе и использовать средства связи и электронно-вычислительной техники (в том числе калькуляторы), за исключением случаев, установленных нормативными правовыми актами Российской Федерации.

61. Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся. После успешного прохождения государственной (итоговой) аттестации выпускникам Бюджетного учреждения выдаются документы государственного образца об уровне образования, заверяемые гербовой печатью Бюджетного учреждения .

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена.

62. Единый государственный экзамен представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, с использованием заданий стандартизированной формы (контрольных измерительных материалов), выполнение которых позволяет установить уровень освоения ими федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования.

63. Результаты единого государственного экзамена признаются общеобразовательным учреждением, в котором реализуются образовательные программы среднего (полного) общего образования, как результаты государственной (итоговой) аттестации.

Лицам, сдавшим единый государственный экзамен, выдается свидетельство о результатах единого государственного экзамена. Срок действия такого свидетельства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения. Лицам, освоившим образовательные программы среднего (полного) общего образования в предыдущие годы, в том числе лицам, у которых срок действия свидетельства о результатах единого государственного экзамена не истек, предоставляется право сдавать единый государственный экзамен в последующие годы в период проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся.

64. Учреждение осуществляет индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах данных об этих результатах на бумажных или электронных носителях в порядке, утвержденном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

65. Обучающиеся, освоившие образовательные программы и программы элективных курсов в сторонних образовательных учреждениях и организациях должны предоставить документ установленного образца с записью о сдачи зачетов, заверенной печатью того учреждения, где осуществлялось обучение.

Выпускникам профильных классов, окончившим обучение и успешно выдержавшим итоговую аттестацию, выдается аттестат о получении среднего (полного) общего образования с указанием профиля класса. При создании муниципальной сети профильного обучения аттестация обучающихся проводится согласно Положения о проведении итоговой аттестации обучающихся получивших образование в муниципальной сети профильного образования.

66. Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования награждаются золотой или серебряной медалью в соответствии с Положением о медалях «За особые успехи в учении», утвержденным Минобрнауки РФ от 24.05.2010 года № 562. Также выпускники награждаются Похвальной Грамотой за успехи в изучении отдельных предметов.

67. Обучающиеся, заболевшие в период аттестации и имеющие хронические заболевания, на основании представленных документов (справки, ведомости успеваемости обучающегося за год) по решению педагогического совета Бюджетного учреждения устанавливается щадящий режим во время проведения итоговой аттестации.

68. Обучающимся, не завершившим образования данного уровня, не прошедшим государственную (итоговую) аттестацию или получившим на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, выдается справка установленного образца об обучении в общеобразовательном учреждении. Обучающиеся, не прошедшие государственную (итоговую) аттестацию или получившие на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти повторно не ранее чем через год государственную (итоговую) аттестацию

69. Выпускникам, получившим в период обучения в учреждении определенную профессию и сдавшим экзамены, выдается свидетельство о присвоении квалификации.

70. Основной формой учебной деятельности в учреждении является урок. Продолжительность урока в 1-х классах устанавливается продолжительностью 35 минут, во 2-11 классах - 45 минут.

71. Начало занятий в 8 ч. 30 мин. Окончание -14 ч 20 мин для 10-11-х классов один раз в неделю-15 ч 15 минут.

72. Продолжительность перемен между уроками устанавливается согласно требованиям по охране здоровья обучающихся. Между 1 и 2 уроком – устанавливается оздоровительная пятиминутка, длительность перемен между 1, 2, 3 уроками 15 минут, между 3, 4, 5 уроками по 20 минут, между 5 и 6 и 7 уроком по 10 минут.

Для обучающихся 1-х классов устанавливается между 3 и 4 уроком динамическая пауза продолжительностью не менее 30 минут.

73. Начало занятий групп продленного дня после окончания последнего урока.

74. Обучающиеся в учреждении обеспечиваются 2-х разовым, а группы продленного дня 3-х разовым горячим питанием в соответствии с утвержденным графиком.

75.В учреждении устанавливается шестидневная учебная неделя для 2-х-11-х классов. Для 1-х классов установлена 5-ти дневная рабочая неделя. Возможно установление 5-ти дневной рабочей недели для всех участников образовательного процесса. Учреждение работает в одну смену, но возможно обучение в две смены, за исключением 1-х, 5-х, 9-х,11-х и классов компенсирующего обучения.

76. Количество и последовательность уроков определяется расписанием учебных занятий, утвержденных директором учреждения.

77. Учебный год в общеобразовательном учреждении, как правило, начинается 1 сентября. Для обучающихся 9,11 классов учебный год заканчивается 25 мая. Учебный год делится на четыре учебные четверти, два полугодия. Продолжительность учебного года на первой, второй и третьей ступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой аттестации), в первом классе - 33 недели.

Продолжительность каникул в течение учебного года не менее 30-ти календарных дней, а летом не менее 8-ми недель. Для обучающихся первых классов устанавливаются дополнительные недельные каникулы в третьей четверти. Сроки, продолжительность каникул определяются педагогическим Советом учреждения и утверждаются директором учреждения.

78.. Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: в 1-м классе заданий на дом нет, во 2-м классе со второго полугодия до 1,5 ч, в 3-4 классах до 2 часов, 5-6 классах до 2,5 часов, в 7-8 классах до 3 часов, в 9-11-х классах до 4 часов.

79.. Все проводимые массовые мероприятия обучающихся в учреждении заканчиваются: для обучающихся 1-4 классов не позднее 15 часов. Для обучающихся 5-9 классов не позднее 21 часа, для обучающихся 10-11 классов до 22 часов.

80. Отвлечение обучающихся от занятий за счет учебного времени для выполнения общественных поручений запрещается.

Начало работы кружков, секций, клубов устанавливается расписанием, утвержденным директором. Работа факультативов начинается после 45 минутного перерыва по окончании последнего урока.
1   2   3   4

Похожие:

Предмет, цели и виды деятельности Бюджетного учреждения iconТвержден утвержден
Предмет, цели, задачи, виды деятельности, типы и виды реализуемых программ
Предмет, цели и виды деятельности Бюджетного учреждения iconПравила приема детей (воспитанников), обучающихся, порядок и основания...
Предмет, цели, задачи, виды деятельности, типы и виды реализуемых программ
Предмет, цели и виды деятельности Бюджетного учреждения iconОтчет на 01. 01. 2013г. (за 2012 год) о результатах деятельности...
Перечень видов деятельности (основные и иные виды) в соответствии с учредительными документами
Предмет, цели и виды деятельности Бюджетного учреждения iconЦели, задачи, предмет деятельности и функции Учреждения
«Исполнительно-распорядительные функции Учредителя в отношении Учреждения осуществляет комитет образования и молодежной политики...
Предмет, цели и виды деятельности Бюджетного учреждения iconРегламентация деятельности Бюджетного учреждения
Участниками образовательного процесса являются воспитанники, обучающиеся, их родители (законные представители), педагогические работники...
Предмет, цели и виды деятельности Бюджетного учреждения icon1 Цели деятельности государственного бюджетного учреждения (подразделения)
Формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;...
Предмет, цели и виды деятельности Бюджетного учреждения iconПримерные требования к содержанию слайдов для презентации дипломного...
Тема дипломного проекта, студент, Актуальность темы, объект исследования, основные виды деятельности предприятия, предмет исследования,...
Предмет, цели и виды деятельности Бюджетного учреждения iconПредмет и цели деятельности Учреждения
Муниципальное бюджетное учреждение Комплексный Центр социального обслуживания населения «Забота» (в дальнейшем именуемое Учреждение),...
Предмет, цели и виды деятельности Бюджетного учреждения iconГражданско-правовой договор бюджетного учреждения №
«Заказчик» в лице Декана физического факультета мгу сысоева Николая Николаевича, действующего на основании Доверенности №3828/002-400...
Предмет, цели и виды деятельности Бюджетного учреждения icon2. цели и предмет деятельности

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
litcey.ru
Главная страница