Конспект урока литературы в 5 классе тема: добро и зло




Скачать 32.63 Kb.
НазваниеКонспект урока литературы в 5 классе тема: добро и зло
Дата публикации10.03.2013
Размер32.63 Kb.
ТипУрок
litcey.ru > Философия > Урок



Учитель Куркчи Л.А.



КОНСПЕКТ УРОКА ЛИТЕРАТУРЫ В 5 КЛАССЕ
ТЕМА: ДОБРО И ЗЛО

В «СКАЗКЕ О МЕРТВОЙ ЦАРЕВНЕ И О СЕМИ БОГАТЫРЯХ»

А. С. ПУШКИНА
Цель урока:

постижение авторского замысла в сказке А. С. Пушкина.

Задачи:

  1. Аналитическое исследование сказки «вслед за автором», сопоставление образов, олицетворяющих добро и зло.

  2. Работа со словами-концептами, позволяющими постичь суть народной оценки характеров героев сказки.

  3. Совершенствование навыков анализа художественного текста, работа со словарями.

Используемые технологии:

технология освоения концептов русской культуры, ИКТ

Оснащение урока:

текст сказки, словари, презентация
^ ХОД УРОКА
I. Фронтальный опрос

Сколько сказок написал А. С. Пушкин? Назовите их.

Выразительно читаем начало «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях».

– Какие картины возникают перед вами в самом начале сказки?

– С какой целью, по вашему мнению, вводятся картины зимней природы?

– Какой была первая царица? Как к ней относится автор?

- Найдите в самом начале слова, характерные для народной речи (не собрался, а снарядился, в путь-дорогу, ждет-пождет, глядючи, милого, валится, белешенька, издалеча, тяжелешенько).

– В какой момент ритм резко меняется? Какое слово заставляет насторожиться? Почему? Что говорит автор о другой царице? (Слово ломлива)
^ II. Работа со словом-концептом.

  • Выделите корень в слове ломлива

  • Запишите свои ассоциации с этим словом (в том числе однокоренные слова)

  • Случайно ли автор употребил именно это слово для характеристики царицы? Что, по-вашему, он хотел подчеркнуть? (основывайтесь на собственных ассоциациях)

  • Работа с разными лингвистическими словарями (выдаются): толковые словари Даля и Ожегова, фразеологический словарь (работа в парах, выписки)

  • Какие мысли появились после словарной работы? Узнали ли вы что-то новое?

  • Стало ли для вас это слово-характеристика более объемным с точки зрения оттенков смысла?

Слово ломлива объясняется как «упряма», «капризна». Однако у Ожегова для слова ломаться есть и другое объяснение – «кривляться», а у Даля – и «кривляться», и «корчиться», и «коверкаться». Найдите подтверждение в тексте (дети зачитывают, что говорила царица, смотрясь в волшебное зеркало).

Какие еще свойства слова ломлива имел в виду Пушкин? Дело здесь не только в «кривлянии», смысл гораздо глубже: душа царицы «искривлена», «сломана», «исковеркана» – ею владеют зависть, ненависть, злоба. Поэтому и сотворить ничего хорошего такой человек не может – а наоборот, коверкает судьбы ни в чем не повинных людей.

III. Сопоставительная характеристика

Кто противопоставлен в сказке злой царице?

Читаем описание Царевны.

Заполняем таблицу (см. ЭКРАН), выписывая ключевые слова из описания Царицы и Царевны)


После работы осуществляем быструю проверку (см. ЭКРАН):


Что мы можем сказать об этих образах? По какому принципу они существуют в произведении (по принципу контраста, противопоставления, антитезы). На каких уровнях проявляется эта антитеза (на уровне цвета, света, речи, поступков и др.)

Назовите качества характера Царевны (доброта, душевность, особый такт, изящество, женственность).
IV. Беседа по прочитанному тексту

– Кто из других героев сказки олицетворяет добро, а кто – зло? (добро – богатыри, королевич Елисей).

– Что вы скажете о Чернавке? Ведь именно она отвела Царевну в лес (но у нее доброе сердце, и, не осмелившись ослушаться госпожу, она отводит Царевну в лес, но там, желая ей добра и надеясь на лучшее, отпускает). В сильном классе ребята вспомнят отца Царевны, после смерти первой супруги женившегося на Царице («... и он был грешен...»).

– Что стало главным символом зла? (Яблоко). Ассоциации: яблоко раздора. Прочитаем описание яблока. Почему оно столь подробное?
V. Вывод и домашнее задание

Как и в народной сказке, автор проводит Царевну через испытания, показывая в ее характере кротость и терпение, благородство, искренность и верность. О победе добра над злом, о семи богатырях и королевиче Елисее мы поговорим на следующем уроке, а пока поставим паузу в момент, когда в сказке торжествует зло, и Царевна уже надкусила отравленное яблоко...
Домашнее задание.

Провести концептуальный анализ слова «яблоко» (ассоциации – словари – смысл – метафорический портрет / возможно от имени ядовитого яблока).

Похожие:

Конспект урока литературы в 5 классе тема: добро и зло iconКонспект открытого урока по письму и развитию речи в 4 классе. Тема урока: «Родственные слова»
Программа: «Программа специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида»
Конспект урока литературы в 5 классе тема: добро и зло iconПлан-конспект урока литературного чтения в 1 классе Тема: «Знакомство с буквой «З, з»
Тип урока: урок знакомства с новыми звуками и буквой основного этапа обучения грамоте
Конспект урока литературы в 5 классе тема: добро и зло iconКонспект открытого урока по русскому языку во 2 классе. Тема: "Парные...

Конспект урока литературы в 5 классе тема: добро и зло iconТема занятия: «Добру пусть откроется сердце»
Цель: расширить детское представление о понятиях «добро и зло»; дать понимание того, что добро может проявляться только в действии;...
Конспект урока литературы в 5 классе тема: добро и зло iconКонспект открытого урока русского языка в 5 классе по теме «Фонетика....
Конспект открытого урока русского языка в 5 классе по теме «Фонетика. Гласные и согласные звуки. Ударные и безударные гласные» (интегрированный...
Конспект урока литературы в 5 классе тема: добро и зло iconПлан-конспект урока английского языка в 4 классе по теме "Одежда"
Тип урока: повторение и закрепление полученных знаний с использованием информационных технологий
Конспект урока литературы в 5 классе тема: добро и зло iconКонспект открытого урока русского языка в 8 классе Валентина Васильевна Либерцова
Тип урока – изучение, исследование, объяснение, практикум по повторению и закреплению знаний
Конспект урока литературы в 5 классе тема: добро и зло iconКонспект урока по волейболу и офп в 10 классе на тему: «Совершенствование...
Тема урока: Совершенствование техники игры в защите и нападении. Развитие офп. Тип урока: Урок с воспитательной направленностью
Конспект урока литературы в 5 классе тема: добро и зло iconКонспект открытого урока литературного чтения во 2 классе Учитель
...
Конспект урока литературы в 5 классе тема: добро и зло iconСуть бытия. Структура вселенной сущее бог-троица добро понятие зло время субстанция пространство
Бог это разновидность существования, свет это порядок в этом существовании, а тьма это беспорядок в этом существовании. Выигрышный...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
litcey.ru
Главная страница