Вопросы к экзамену по дисциплине «философия»




НазваниеВопросы к экзамену по дисциплине «философия»
Дата публикации19.08.2013
Размер42.6 Kb.
ТипВопросы к экзамену
litcey.ru > Философия > Вопросы к экзамену
Утверждено на заседании кафедры от

«22» сентября 2011 г. протокол № 2
зав. кафедрой___________З.Р. Жукоцкая
ВОПРОСЫ к экзамену по дисциплине «ФИЛОСОФИЯ»

направление «Государственное и муниципальное управление»


  1. Философия, круг ее проблем и место в системе культуры.

  2. Мировоззрение, его исторические типы.

  3. Предмет, специфика и структура философского знания, формы его бытия.

  4. Функции философии.

  5. Соотношение философии с наукой, религией, искусством. Философия и нравственность.

  6. Философия Древней Индии: ортодоксальные школы (неортодоксальные школы).

  7. Философия Древней Индии: неортодоксальные школы (буддизм, джайнизм, локаята).

  8. Философия Древнего Китая (даосизм и конфуцианство).

  9. Философия в системе античной культуры: космоцентризм, проблема бытия, единства знания и добродетели.

  10. Софисты (Протагор, Горгий, Гиппий, Продик и др.) и Сократ: постановка антропологической проблематики. Диалогический метод Сократа.

  11. Философское учение Платона: теория эйдосов (идей), гносеология, диалектика. Социально-политическая доктрина Платона.

  12. Философская система Аристотеля. Социально-политическое учение Стагирита.

  13. Философские школы античности: кинизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм. Значение их философских взглядов.

  14. Средневековая философия: основные особенности. Возникновение христианской философии. Патристика и схоластика.

  15. Патристика. Религиозно-философское учение Аврелия Августина («Исповедь», «О граде Божьем»).

  16. Схоластическая философия. Спор об «универсалиях» (реалисты и номиналисты). Естественная теология Фомы Аквинского.

  17. Философия Нового времени: эмпирическое и рационалистическое направление в философии XVII–XVIII вв.

  18. Ф. Бэкон: учение об «идолах» разума.

  19. Т. Гоббс: теория абсолютного государства и правила человеческого общежития.

  20. Р. Декарт: философ-ученый. Принцип сомнения. «Рассуждение о методе».

  21. Концепция Бога Б. Спинозы.

  22. Учение о монадах Г. В. Лейбница.

  23. Проблема человека и его прав в философии французского Просвещения.

  24. Ж. Ж. Руссо о цивилизации. Руссоизм в России.

  25. Немецкая классическая философия: основные проблемы и этапы развития. Специфика немецкого Просвещения.

  26. Эволюция философских воззрений И. Канта: «докритический» и «критический» периоды. Учение о «чистом», «практическом» разуме и «способности суждения». «Коперниканский переворот в философии» и критический метод И. Канта. «Категорический императив».

  27. Проблема субъекта и объекта в философских системах И. Г. Фихте и Ф. В. Й. Шеллинга.

  28. Система абсолютного идеализма и диалектический метод Г. В. Ф. Гегеля.

  29. Антропологический материализм Л. А. Фейербаха.

  30. К. Маркс: философия «отчуждения» человека.

  31. Проблемы специфики и генезиса русской философии.

  32. Русское Просвещение: М. В. Ломоносов, А. И. Радищев и др.

  33. Поиск духовно-нравственной опоры и социального идеала в XIX в.: славянофилы и западники.

  34. Русский космизм и современность (Н. Ф. Федоров, К. Э. Циолковский, А. Л. Чижевский, В. И. Вернадский).

  35. Н. А. Бердяев: концепции «личность», «Свобода», «творчество».

  36. Становление неклассических типов философствования во II половине XIX в. (С. Кьеркегор, А. Шопенгауэр, Ф. Ницше).

  37. Позитивизм и его исторические формы.

  38. Философские концепции: прагматизм и феноменология.

  39. Методология формационного анализа общественного развития и ее альтернатива.

  40. Философия науки ХХ в.: неопозитивизм и постпозитивизм.

  41. Проблема понимания в герменевтике.

  42. Структурализм и постструктурализм как философские направления и методология гуманитарного познания.

  43. Философская антропология: человек как целостность.

  44. Философия психоанализа (З. Фрейд, К. Г. Юнг). Понятие архетипа как коллективного бессознательного.

  45. Экзистенциальная философия ХХ века.

  46. Категория «бытие» как основа философского понимания мира. Специфика человеческого бытия.

  47. Категория «материя» как основа философского понимания мира. Ее мировоззренческое и методологическое значение.

  48. Категория «диалектика» как основа философского понимания мира. Диалектическая концепция развития, ее основные принципы. Софистика, эклектика, метафизика как альтернативы диалектики.

  49. Законы диалектики. Развитие как единство прогрессивно-регрессивных изменений.

  50. Понятие природы. «Живая» и «неживая» природа, их качественные различия и взаимосвязь.

  51. Проблема жизни: ее возникновение и развитие в условиях Земли и множественности Вселенной. Жизнь как ценность.

  52. Природа и общество: «естественная» и «искусственная» среды обитания. Экологическая проблема и пути ее разрешения.

  53. Понятия «человек», «индивид», «личность». Специфика философского рассмотрения проблемы человека.

  54. Антропосоциогенез и его комплексный характер. Труд, общение, язык как факторы антропогенеза.

  55. Феномен духовной жизни человека. Духовность как качество личности. Духовные потребности, интересы и ценности. Символический мир человека. Философия языка.

  56. Проблема сознания в философии и способы ее теоретико-методологической интерпретации (материализм, идеализм, дуализм, диалектика, метафизика).

  57. Познание как предмет философского анализа. Уровни познания. Понятие истины. Философские традиции материализма, идеализма, диалектики и метафизики во взглядах на истину. Практика как основа и критерий познания.

  58. Современные модели науки (К. Р. Поппер, Т. С. Кун, И. Лакатос).

  59. Различие понятий: «история», «культура», «цивилизация». Смысл истории и идея общественного прогресса. Концепция линейного развития истории.

  60. Концепция культурно-исторического развития человечества (Н. Я. Данилевский).

  61. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.

  62. Глобальные проблемы человечества.



Составитель

к.ф.н., доцент О.В. Парфенов

Похожие:

Вопросы к экзамену по дисциплине «философия» iconВопросы к экзамену по дисциплине «философия»
Соотношение философии с наукой, религией, искусством. Философия и нравственность
Вопросы к экзамену по дисциплине «философия» iconВопросы к экзамену по дисциплине «философия»
Соотношение философии с наукой, религией, искусством. Философия и нравственность
Вопросы к экзамену по дисциплине «философия» iconВопросы к экзамену (зачету) по дисциплине «философия»
Соотношение философии с наукой, религией, искусством. Философия и нравственность
Вопросы к экзамену по дисциплине «философия» iconВопросы к кандидатскому экзамену по дисциплине «История и философия науки»
Постпозитивистская философия науки (К. Поппер, И. Лакатос, Т. Кун, П. Фейерабенд)
Вопросы к экзамену по дисциплине «философия» iconВопросы к экзамену по дисциплине «Философия»

Вопросы к экзамену по дисциплине «философия» iconЭкзаменационные вопросы по учебной дисциплине «Философия»…51. 13....
Министерство образования и науки российской федерациибалтийский федеральный университет им. И. Канта
Вопросы к экзамену по дисциплине «философия» iconВопросы к экзамену по дисциплине «Основы философии»
Раскройте сущность понятия «философия». Покажите пути решения основного вопроса философии
Вопросы к экзамену по дисциплине «философия» iconВопросы к кандидатскому экзамену по дисциплине «История и философия науки»
Прикладные и фундаментальные науки. Проблема истинности и эффективности в научном познании
Вопросы к экзамену по дисциплине «философия» iconЭкзаменационные вопросы по дисциплине «философия»
Мифология, религия, философия как исторические типы мировоззрения, их особенности
Вопросы к экзамену по дисциплине «философия» iconВысшего профессионального образования центросоюза российской федерации...
Вопросы для подготовки к вступительному экзамену в аспирантуру по дисциплине Философия
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
litcey.ru
Главная страница