Разработка урока географии в 7 классе Тема: «Северная Америка»




Скачать 262.69 Kb.
НазваниеРазработка урока географии в 7 классе Тема: «Северная Америка»
страница2/2
Дата публикации14.03.2013
Размер262.69 Kb.
ТипРазработка урока
litcey.ru > География > Разработка урока
1   2
6 Конкурс « Природные зоны»
Просмотр фильма о природе Северной Америки. ( 1 мин. 15 сек.)
- Отгадайте по описанию природную зону:
1. Этой местности свойственны низкие травы с преобладанием ковыля, мятлика, пырея. По ним

бродят стада бизонов, оленей, лисицы. ( Степи)


  1. Осадки здесь бывают не каждый год. Путешествовать летом опасно. При такой жаре человек теряет 1 литр воды в час. Это быстро ведет к обезвоживанию организма. (Пустыни)




  1. Здесь можно встретить разнообразие лиственных и хвойных пород. Поистине в этих местах собралась прекрасная компания: дуб, орешник, бук, осина, ясень. Липа, береза, ель, пихта, сосна. (Смешанные леса)




  1. Местность покрыта мхами, лишайниками, ковром цветов. Иногда встречаются жалкие березы, карликовые стелющиеся ивы. (Тундра)




  1. Почвы образуются в условиях холодной снежной зимы и влажного прохладного лета. Остатки растений в этих условиях разлагаются медленно, перегноя образуется мало. Преобладают деревья: ель, американская лиственница, сосны. (Тайга)


- Где ,в основном., располагаются пустыни? (в Кордильерах)

- Какая из природных зон распахана? (высокотравн. прерии)

- Где находятся самые плодородные почвы? (прерии)
Проверка. 5»- без ошибок,

«4» - 1 ошибка,

«3» - 2 ошибки,

«2» - 3 и более ошибок


7 Конкурс « Население»
Характеристика населения

- Коренное (индейцы, эскимосы, алеуты)

- Пришлое (европейцы и негры)

Население


Коренное население Северной Америки---

Пришлое население Северной Америки

С приходом европейских колонизаторов судьба индейцев сложилась трагически: их истребляли, сгоняли с плодородных земель, они умирали от завезенных европейцами болезней. За время колонизации материка и создания на его территории современных государств там оказались переселенцы почти всех европейских и многих азиатских стран. Но большей частью это были переселенцы из Великобритании, Франции и Испании. В XVII- XVIII вв. для работы на плантациях в северную Америку завозили из Африки рабов, их продавали плантаторам. Поэтому современное население материка очень пестрое. Помимо коренного населения здесь проживают потомки англичан, испанцев, французов и других европейских народов.
Откройте карту атласа «Население», определите плотность населения. Одинакова ли она на всей территории Северной Америки?

- Где выше?

- Где больше крупных городов?

- А почему плотность населения выше на востоке материка, а не на западе? (Рельеф, климат, исторический фактор).

- На каком полуострове самая большая плотность населения? (Флорида)

- В какой стране наиболее благоприятны условия для жизни и хоз. деятельности? (США)

- Назовите крупнейшие страны Северной Америки и их столицы.

- Самая большая по площади страна С. А.? (Канада)

- Откуда пришли первые люди на территорию С. А. ? (Азия)

- Первыми на территории С. А. пришли предки современных… ?(индейцев)

- Большая часть населения говорит на каком языке? (англ )

Закрепление.
Работа с электронным учебником - тестирование.
Подведение итога урока, выставление оценок.

-Понравился урок?

- Что вы можете рассказать о материке северная Америка?
(Пожелания)

^ Домашнее задание: составить рекомендации туристам, отправляющимся в путешествие по

Северной Америке, составить презентацию на компьютере.




1




























2




























3

























4

5

6

































































































7














































9























































11

12

















































13



















14





































15

































1. Полушарие, в котором расположен материк относительно экватора.



  1. Полушарие, в котором расположен материк относительно экватора.

  2. Пролив, отделяющий Северную Америку от Евразии.

  3. Озеро, входящее в систему Великих Американских озер.

  4. Самый большой остров мира.

  5. Горная система, расположенная на западе материка.

  6. Канал, разъединяющий Северную и Южную Америку.

  7. Полуостров, расположенный на северо-западе материка.

  8. Крайняя южная точка материка.

  9. Горы, расположенные на востоке материка.

  10. Коренные жители крайнего севера.

  11. Коренные жители.

  12. Полуостров, расположенный на Юго-востоке материка.

  13. Океан, омывающий материк на западе.

  14. Залив, распложенный на юге материка.

  15. Столица США.

Проверка


1

С

е

в

е

р

н

о

е




2

б

Е

р

и

н

г

о

в




3

В

е

р

х

н

е

е




4

5

6

г

р

Е

н

л

а

н

д

и

я




к

о

Р

д

и

л

ь

е

р

ы




п

а

Н

а

м

с

к

и

й




7

А

л

я

с

к

а




м

а

р

ь

Я

т

о




9

А

п

п

а

л

а

ч

и




э

с

к

и

М

о

с

ы




11

12

и

н

д

Е

й

ц

ы




ф

л

о

Р

и

д

а




13

т

И

х

и

й




14

м

е

К

с

и

к

а

н

с

к

и

й

15

в

А

ш

и

н

г

т

о

н




Наши результаты











Кроссворд







Географическое положение







Исторический конкурс







Рельеф







Природные зоны







Тест







Работа на уроке







Итоговая оценка









_________________________________________________________________________________________
Наши результаты











Кроссворд







Географическое положение







Исторический конкурс







Рельеф







Природные зоны







Тест







Работа на уроке







Итоговая оценка








_________________________________________________________________________________________

Наши результаты











Кроссворд







Географическое положение







Исторический конкурс







Рельеф







Природные зоны







Тест







Работа на уроке







Итоговая оценка








Географический диктант

1. Северная Америка полностью расположена в _________ полушариях.

2. На юге ее пересекает __________.

3. На севере ___________.

4. Берега континента расчленены _____________.

5. Крайней южной точкой является мыс__________.

6. В рельефе северной части преобладают ________.

7. На востоке Америки расположены горы _________.

8. По возрасту (в геологическом смысле) Аппалачи _________, чем Кордильеры.

9. Кордильеры расчленены глубокими речными долинами или _________.

10. Самая высокая вершина Аппалачей – это гора __________.

11. Самая высокая вершина Кордильер – это гора __________.

Варианты ответов.
1.Северном

2. Мыс Марьято

3. Равнины

4. Северный тропик

5. Старше

6. г. Митчелл

7. Сильно

8. Западном

9. Каньонами

10. Аппалачи

11. Северный полярный круг

12. г. Мак – Кинли
1   2

Похожие:

Разработка урока географии в 7 классе Тема: «Северная Америка» iconРазработка урока географии в 7 классе Тема: «Южная Америка»
Для высококачественного описания Земли требуется огромный художественный талант. Поэтому замечательными географами можно считать...
Разработка урока географии в 7 классе Тема: «Северная Америка» iconРазработка урока географии в 6 классе Тема: «Ледники. Айсберги»
Цели урока: сформировать основные понятия темы «ледник», «снеговая линия», «айсберг»; представление о строении ледников, их видах,...
Разработка урока географии в 7 классе Тема: «Северная Америка» iconРазработка урока географии в 6 классе Тема: «Гидросфера»
Океана, более или менее отделённая от него участками суши или подводными поднятиями дна
Разработка урока географии в 7 классе Тема: «Северная Америка» iconРазработка урока географии в 9 классе т ема: учитель географии первой...
У большинства людей чувство Родины в обширном смысле – родной страны, отчизны – дополняется еще чувством родины малой, первоначальной,...
Разработка урока географии в 7 классе Тема: «Северная Америка» iconРазработка урока по географии по теме "Экологические проблемы в биосфере"
Методическая разработка урока учителя высшей категории моу «сош №1» г. Александровска Колымагиной О. М
Разработка урока географии в 7 классе Тема: «Северная Америка» iconСоставитель Л. В. Пяткова
Северная Америка Кордильеры г. Мак Кинли 6194 м Южная Америка Анды г. Аконкагуа 6960 м
Разработка урока географии в 7 классе Тема: «Северная Америка» iconЛ. В. Пяткова Географическая карта
Северная Америка Кордильеры г. Мак Кинли 6194 м Южная Америка Анды г. Аконкагуа 6960 м
Разработка урока географии в 7 классе Тема: «Северная Америка» iconТема «Здоровьесберегающий подход в обучении математике»
Разработка урока математики в 5 классе на тему «Проценты» с использованием пропаганды зож
Разработка урока географии в 7 классе Тема: «Северная Америка» iconРазработка урока по географии 8 класс. Тема: Образование почв и их разнообразие
...
Разработка урока географии в 7 классе Тема: «Северная Америка» iconРазработка урока по природоведению в 5 классе. Тема: «Царства живой природы»
Задачи: 1 дать начальные представления о классификации живых организмов, царствах живой природы
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
litcey.ru
Главная страница