Викторина в Ленино-Снегиревском военно-историческом музее Команда 1 место, город Фестиваль патриотической песни «За нами Россия! За нами Москва»
Скачать 1.42 Mb.
|
Впервые в этом учебном году дети участвовали в конкурсе «Русский медвежонок». Дети приняли участие в городском фестивале «Чернобыльская звезда», заняв призовые места, получили грамоты и подарки. В течение учебного года Департамент образования города Москвы и МИОО проводили троекратный мониторинг успешности обучения уч-ся 1-2 классов, предполагающий диагностическое обследование ( в начале, в середине и в конце уч.года). Наша школа уже много лет участвует в данном тестировании уч-ся. Итоги этого года: 1 класс ^ (На 1 этапе тестирование проводится и по знаниям русского языка и по математике, на остальных этапах – эти предметы выполняются отдельно)
Математика.
Результаты 1этапа тестирования показали, что уч-ся 1 класса имели достаточно высокий уровень подготовки к школе, на 2 этапе показатели немного снизились, так как данный период совпадает с адаптационным периодом, у детей формируются первичные навыки по предметам, хотя результаты тоже высокие, и на конец учебного года уровень качества обученности вновь вырос – по русскому языку до 97%, а по математике -100% (это результат обучения по учебникам Л.Г.Петерсон.) Все ученики успешно справляются с предложенными заданиями, что указывает на успешные процессы у первоклассников в формировании учебных навыков к концу первого года обучения. 2 класс. ^
Прослеживая динамику качества обученности уч-ся по русскому языку по трем этапам диагностирования, мы видим следующие результаты: 96% - 80 - 96%, которые говорят о достаточно высоком уровне знаний уч-ся, на всех этапах все дети справляются с предложенными заданиями. Типичные ошибки были проанализированы и намечены пути их исправления. Математика.
Сравнивая результаты 1 -2 -3 этапа диагностирования по математике, мы видим положительную динамику качества знаний уч-ся: 79% - 92% - 100%. Все уч-ся на конец учебного года справляются с предложенными заданиями. В целом педагогическое диагностирование в 1-2 классах показало достаточно высокие результаты, что указывает на положительное продвижение уч-ся в формировании внутренней позиции школьников и освоении учебных программ. В этом учебном году в апреле проводилось диагностическое тестирование уч-ся начальной школы с целью определения уровня воспитанности детей, параллельно было проведено обследование эмоционально – психологического климата в 1-4 классах. Сводная таблица итогов диагностики уровня воспитанности уч-ся нач.школы 2008-2009 уч.год.
Данное диагностирование показывает, что 42% уч-ся начальных классов имеют высокий уровень воспитанности, 53% - средний и лишь 5% - низкий уровень. Классным руководителям следует обратить особое внимание на уч-ся с низкими показателями. Данное исследование показало, что ещё не все дети имеют хороший уровень общественной активности, дисциплинированности, положительного отношения к учёбе. Классным руководителям есть над чем поработать и скорректировать планы воспитательной работы на следующий учебный год. Определение эмоционально-психологического климата в классах проводилось по тестам, предложенным детям. Следует отметить, что ЭПК во всех начальных классах имеет высокий уровень (по критериям выше 60%). 1 класс- 85% 2 класс- 76% 3 класс- 77% 4 класс -72% Данное тестирование помогло определить для классных руководителей и детей, имеющих тревожные показатели, над чем в 4 четверти велась конкретная работа, и на конец учебного года многие дети смогли улучшить своё эмоциональное состояние. В апреле проводились городские контрольные работы: в 1 классе по русскому языку, математике и проверка техники чтения; в 4 классах – к / работа по математике, диктант с грамматическим заданием по русскому языку, работа над текстом по чтению, тестирование по окружающему миру и работа над текстом. Во 2-3 классах – административные работы по русскому языку и математике, в 1-4 классах – проверка техники чтения уч-ся. ^ (В таблице дается сравнительный анализ результатов 1 и 2 полугодия – (п/г)
Результаты к/работы по русскому языку показали, что качество работ на конец учебного года в 1 классе-74%; во 2 классе- 84% (увеличилось на 13% по сравнению с 1 полугодием); в 3 классе- 56% (снизилось на 22%)- у детей снизилось внимание, сосредоточенность, т.к. стали допускать 30% ошибок на пропуск букв, искажение слова – типичные ошибки 1 класса); в 4 классе – 78% (повысилось на 23%). В среднем качество работ по 1-4 классам на конец учебного года составило-73%, что на 13% выше результатов прошлого года. Однако следует обратить внимание на итоги работы в 4 классе, т.к. и в 1 полугодии ,и во 2 полугодии 5 учеников не справлялись с работой. Трое не справилось с работой дважды. В остальных классах количество неуспешных работ – по 1. Математика.
Результаты работ показали, что качество знаний уч-ся на конец 1 и 2 полугодия составляет 74% и 76%, то есть – стабильно. В 3 классе на конец года упало на 15%, во 2 классе- возросло на 9%, в 4 классе -стабильно 72%. Однако в 4 классе, как и по русскому языку – 5учеников не справляются с заданиями, трое из них с обеими работами. В среднем на конец учебного года качество знаний уч-ся по математике составило 74%, что на 3% выше прошлого года. Городская итоговая работа по окружающему миру в 4 классе. Ученикам было предложено тестирование и работа с текстом. Всего выполняли работу-31 ученик. «5» -13уч.-42% «4» -16уч. -52% «3» - 2 уч.-6% «2» - нет Качество работ составило – 94%. В прошлом уч. году - 82%. Следует отметить, что ежегодно по окружающему миру уч-ся 4 классов показывают очень высокие результаты. В работе над текстом: «5» -5уч. «4» -15уч. «3» -11уч. «2» -нет. Качество работ – 65%. В прошлом учебном году – 90%. Эти результаты показывают, что учителям следует обращать внимание на работу с научным текстом. Хорошим навыком данной работы обладают не все уч-ся 4-х классов, хотя все дети справились с работой. |
Похожие:
 | Отчет о проделанной работе мбук «рпкдц» март 2013 год Рязань прошел фестиваль военно-патриотической песни. В фестивале принял участие народный коллектив группа «Песня». Они достойно представили... |  | Памятка Организационный комитет военно-исторического праздника «Москва за нами – 1941» Валькович Александр Михайлович, президент мвиа – председатель организационного комитета военно-исторического праздника «Москва за... |
| Город Москва Муниципальное образование Раменки Муниципальное Собрание Об утверждении Положения о проведении Фестиваля-конкурса военно-патриотической песни "Песня в солдатской шинели", посвященного 70-летию... | | 123610 Россия, город Москва, Краснопресненская набережная, 12 Информация,... Место нахождения эмитента: 123610 Россия, город Москва, Краснопресненская набережная, 12 |
 | 123610 Россия, город Москва, Краснопресненская набережная, 12 Информация,... Место нахождения эмитента: 123610 Россия, город Москва, Краснопресненская набережная, 12 | | Отчет об итогах месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы Управления образования Ленинградский район «О проведении месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы» от 20. 01. 2011г,... |
| Положения о городских конкурсах, конференциях, смотрах по комплексной... Положение о городском военно-историческом музейно-краеведческом конкурсе-игре «Во славу Отечества» «Сохраняя память о прошлом» | | Положение III фестиваль французской песни в москве fa-Si-La Chanter Фестиваль молодежных вокальных коллективов и солистов состоится 7 8 апреля 2012 года по инициативе Французского клуба и гбоу дюц... |
| План мероприятий мбоу сош №1, проводимых в рамках месячника оборонно-массовой... Сегодня стартовал Месячник оборонно-массовой и военно-патриотической работы 2014! | | Кружатся над моей головой. Птицы. Серые и черные И закат за нами, перед нами и вокруг нас не как кровь. А как малина. Я любил ее в детстве |