Программа развития мбоу сош №4 на 2011-2020 гг.  




Скачать 343.32 Kb.
НазваниеПрограмма развития мбоу сош №4 на 2011-2020 гг.  
страница2/3
Дата публикации02.03.2013
Размер343.32 Kb.
ТипПрограмма
litcey.ru > Право > Программа
1   2   3

^ 2.1. Основные направления развития образовательного учреждения на 2011-2020 гг.

 

Выполненный нами анализ ключевых аспектов организации и содержания работы учреждения на текущий  год позволяет выделить ряд наиболее актуальных направлений обеспечения развития учреждения на 2011-2020 гг., с привлечением бюджетных и внебюджетных средств.

 

2.1.1. Материально-техническое развитие

 

№ п/п

Направление работы

 

Сроки исполнения

Ответственные

1

Дальнейшее оснащение кабинетов современной школьной мебелью.

Приобрести оборудования для музея выставочного и технологического оборудования

2013

 

 

 

2012-2018

Директор

2

Дооборудование медицинского кабинета в соответствии с санитарными требованиями

 

2011- 2012

 

Директор

3

Продолжение оснащения кабинетов оборудованием (техническими средствами обучения), в том числе:

 -интерактивными досками

 -компьютерами

--мультимедиа проекторами

-компьютерной лабораторией

- копировально-множительной техникой;

-сервером;

-расширение локальной сети

2012

 

2011-2013

2012

2011-2012

2012-2014

2011-2020

 

2011-2014

2011-2014

Директор

4

 Оснащение кабинетов трудового обучения и кабинета технологии учебным оборудованием, материалами и техническими средствами обучения

2014

Директор

5

Оборудование спортивной площадки

с 2011

Директор

6

Привлечение внебюджетных средств для развития материально-технической базы

постоянно

Директор

 

 

            2.1.2. Совершенствование образовательного процесса



Направление работы

Сроки

исполнения

Ответственные

1

Переход на новые образовательные стандарты по мере формирования нормативно-правовой базы их реализации

По мере формирования нормативно-правовой базы

Директор школы,

заместитель директора по УВР

2

Отработка межпредметного и надпредметного взаимодействия  всех участников образовательного процесса

постоянно

Директор школы,

заместитель директора по УВР

3

Повышение качества учебной работы за счет повышения вариативности методов и форм реализации учебного процесса (включая разноуровневое и разнотемповое обучение)

постоянно

заместитель директора по УВР

4

Разработка и апробация инновационных форм предметного обучения

постоянно

заместитель директора по УВР

5

Повышение роли информационных технологий в обеспечении образовательного процесса

постоянно

заместитель директора по УВР

6

Развитие олимпиадного движения на уровне школы и города

постоянно

заместитель директора по УВР и УМР

7

Активизация привлечения обучающихся к проектной деятельности

постоянно

заместители директора по УВР, по УМР

8

Расширение круга обучающихся, вовлеченных в  систему внеклассной работы

постоянно

заместитель директора по ВР

9

Активизация системы школьного самоуправления  Республика ЛУЧ, волонтерского движения

постоянно

заместитель директора по ВР

 

 

2.1.3^ . Совершенствование системы управления в образовательном учреждении



Направление работы

Сроки

исполнения

Ответственные

1.

Оптимизация функциональных обязанностей руководителей в соответствии с  направленностью экспериментальной работы

постоянно

Директор

2.

Пересмотр должностных инструкций в соответствии с ходом реализации экспериментальной работы

постоянно

Директор

3.

Более широкое внедрение функционального администрирования в ходе реализации экспериментальной деятельности

постоянно

Директор

4.

Внедрение и совершенствование мониторинга эффективности реализации задач школы

2012-2014

Директор

5

Оптимизация содержания и порядка ведения учетно-отчетной документации

постоянно

Директор

 

2.1.4. Совершенствование методической работы и профессиональное развитие педагогического коллектива

 

№ п/п

Мероприятия

Сроки

Ответственный

1

Диагностика потребностей педагогических кадров в повышении своей квалификации, оценка профессиональных затруднений учителей.

 

Ежегодно

Директор школы,

заместители директора по УВР и УМР

2

Организация обучения педагогов школы в рамках диверсифицированной системы повышения квалификации:

● участие педагогов в образовательных программах постдипломного педагогического образования;

● обучение учителей с использование возможностей альтернативных учебных центров, имеющихся в крае, и местных вузов;


● внутришкольное обучение по специальным образовательным программам, выбранным администрацией школы или созданным в соответствии с запросом и актуальным для ОУ (программы ведутся как сотрудниками школы, так и с привлечёнными специалистами). 

 

 

 

постоянно

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

Директор школы,

заместители директора по УВР и УМР

3

Предоставление возможности педагогам обучения в вузах «без отрыва от производства» с целью получения основного высшего образования или второго высшего образования, обучение в магистратуре или аспирантуре

 

постоянно

 

Директор школы

4

Самообразование педагогов:

● обновление и пополнение фондов школьной библиотеки научной и методической педагогической литературой, организация подписки на периодические издания (газеты и журналы педагогической направленности …);

● работа над индивидуальной методической темой;

●  в рамках аттестации - мониторинг периодов аттестации педагогов со стороны уполномоченного члена администрации (методической службы..);

 ● сопровождение аттестующихся педагогов через консультирование, помощь в подготовке аттестационных портфолио, поддержку в подготовке открытых мероприятий, представление отзывов о работе.

 

постоянно

 

 

 

 

 

Заместители директора по УВР и УМР, руководители ШМО, эксперты

5

Публичное представление и распространение опыта работы педагогов:

● педагогические советы ОУ, на которых педагоги имеют возможность представить опыт работы по образовательным областям, соответствующим темам педсовета, наметить пути развития образовательной системы школы…;

● школьные, городские методические объединения педагогов по предметам, на которых педагоги имеют возможность обмена опытом работы по различным проблемам;

● семинары, организуемые на базе ОУ для различных категорий педагогических и управленческих работников, на которых педагоги имеют возможность  выступить с докладами и сообщениями, показать открытые уроки или внеклассные мероприятия;

● семинары и конференции различного уровня, которые проводятся в районе или в городе и на которых могут быть представлены наработки учителей ОУ;

● публикации статей педагогов в специализированных изданиях и сборниках, публикации тезисов для конференций;

● публикации разработок педагогов на федеральных и региональных образовательных сайтах и порталах в Интернете, а также размещение материалов, представляющих опыт учителей на сайте ОУ.

постоянно

 

Директор школы,

заместители директора по УВР и УМР, руководители ШМО

6

Организация работы с молодыми специалистами через реализацию программы «Наставничество»

постоянно

 

Заместитель директора по УВР, педагоги-наставники

 

 

7

Развитие у педагога способностей  к обобщению личного опыта и опыта коллег через организацию методической работы в образовательном учреждении:

● взаимопосещение уроков;

● цикл открытых уроков и интеллектуальных состязаний учащихся в рамках традиционных «Недель педагогического мастерства» и школьных предметных олимпиад;

● создание временных творческих групп педагогов для реализации проектов;

● реализация мероприятий по осуществлению преемственности между начальным и основным образованием;

● разработка, подготовка и проведение традиционных внеклассных мероприятий по предметам (конкурсы, викторины, литературные и театральные вечера, брейн-ринги, КВН…);

● компьютерные презентации опыта учителей;

● систематизация работы по выпуску «Методических бюллетеней» по итогам проведения открытых мероприятий

 

 

 

 

постоянно

 

 

Заместитель директора по УВР, руководители ШМО

8

Повышение уровня информационной культуры педагогов:

● психолого-педагогическое сопровождение

● организация консультаций по проблеме «Использование ИКТ в образовательном процессе»;

● обучение педагогов основам компьютерной грамотности, основам работы в Интернете на базе школы;

● проведение мастер-классов и открытых уроков по внедрению информационных технологий в учебные дисциплины;

● поддержка и обновление сайта школы;

● развитие школьной локальной сети 

 

 

постоянно

 

 

 

Директор

Заместитель директора по УВР, учитель информатики, инженер, руководители ШМО

9

Проведение школьных туров профессионального мастерства педагогов и участие педагогов школы в городских конкурсах педагогического мастерства

 

постоянно

 

Заместитель директора по УВР

10

Опытно-экспериментальная и инновационная деятельность:

● презентация опыта работы учителей по новым образовательным технологиям;

 ● мониторинг использования новых образовательных технологий и разработка методических рекомендаций по их внедрению в учебно-воспитательный процесс. 

 

Директор школы,

заместители директора по УВР и УМР

11

Создание современных учебно-методических комплексов по основным циклам предметов. Создание школьной медиатеки.

Повышение роли школьного кабинета в учебно-воспитательном процессе. Проведение смотра-конкурса школьных кабинетов.

 

 

Педагоги, заместители директора по УВР,

руководители ШМО, заведующий библиотекой

12

Проведение психолого-педагогических тренингов личностно-профессионального роста педагогов школы и проблемных семинаров с целью развития профессиональной компетентности, обмена опытом, стимулирующих процессы самообразования.

 

постоянно

 

Заместитель директора по УВР, педагоги-психологи

13

Дальнейшее развитие системы мотивирования и стимулирования педагогов:

● материальное стимулирование;

● премирование;

● возможность представления опыта на конкурсах педагогических достижений;

● моральное поощрение;

● благодарности и грамоты администрации ОУ;

● представление на награждение грамотами органов управления образованием;

● выдвижение на награждение отраслевыми и государственными наградами;

● проведение корпоративных мероприятий.

 

 

постоянно

 

Директор школы, заместители директора по УВР, ВР, руководители ШМО, Управляющий Совет

 

2.1.5.Взаимодействие школы с учреждениями дополнительного образования детей

№ п/п

Направления внеурочной деятельности ОУ

Ресурсы ОУ

Взаимодействие с учреждениями дополнительного образования детей

Работа педагогов дополнительного образования на базе ОУ

Ведение занятий на базе ОУ

1

Спортивно - оздоровительное

1.Программа клуба «Сильные, смелые, ловкие»




МБОУ СОШ № 4







2. Программа «Спортивная аэробика»




МБОУ СОШ № 4







3. Программа спортивного клуба «Огонь»

МБОУ СОШ

№ 4

МБОУ СОШ № 4

2

Духовно - нравственное

1.Программа кружка «Родной край»




МБОУ СОШ № 4







2. Программа военно-патриотического клуба имени героя России В.Евскина

МБОУ СОШ

№ 4

МБОУ СОШ № 4

3

Общеинтеллектуаль

ное

1. Программа кружка «Зеленая планета»




МБОУ СОШ № 4







2. Программа кружка «Информатика и ИКТ»




МБОУ СОШ № 4

4

Общекультурное

1. Программа кружка «В мире прекрасного»




МБОУ СОШ № 4







2. Программа театрального кружка «Малышок»




МБОУ СОШ № 4







3. Программа кружка «Православная культура»




МБОУ СОШ № 4

5

Социальное

1. Программа кружка «Проектная деятельность»




МБОУ СОШ № 4

     В соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, с учетом пожелания родителей и интересов учащихся  предлагаются авторские программы, реализующиеся во внеурочной деятельности,  которые имеют следующие направления:
1   2   3

Похожие:

Программа развития мбоу сош №4 на 2011-2020 гг.   iconПрограмма социально-экономического развития до 2020 года
Программа социально- экономического развития муниципального образования Верхнеусинский сельсовет Ермаковского района Красноярского...
Программа развития мбоу сош №4 на 2011-2020 гг.   iconПрограмма развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Мероприятия по реализации ожидаемых результатов развития мбоу «сош №4»нго 16
Программа развития мбоу сош №4 на 2011-2020 гг.   iconАнализ учебно-воспитательной работы в среднем и старшем звене. Образовательная...
Образовательная программа мбоу сош №2 составлена в соответствии с целями и задачами, поставленными перед педагогическим коллективом...
Программа развития мбоу сош №4 на 2011-2020 гг.   iconОбразовательная программа основного общего образования обеспечивает...
Мбоу сош №7 переход к государственным образовательным стандартам осуществляется с 2011-2012 учебного года, предполагает качественную...
Программа развития мбоу сош №4 на 2011-2020 гг.   iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
Мбоу сош №2 г. Усмани Липецкой области разработана и утверждена в 2011 г.(приказ №174/1 от 05. 04. 2011г.), внесены изменения и дополнения...
Программа развития мбоу сош №4 на 2011-2020 гг.   iconПриказ №58 от «05» марта 2012г образовательная программа начального...
Принята утверждаю на педагогическом совете Директор мбоу сош №62 мбоу сош №62 г. Липецка г. Липецка
Программа развития мбоу сош №4 на 2011-2020 гг.   iconМониторинг участия учащихся мбоу сош №18 ст. Темижбекская в спортивных...
Мбоу сош №18 ст. Темижбекская в спортивных соревнованиях 2-е полугодие 2011 -2012 учебный год
Программа развития мбоу сош №4 на 2011-2020 гг.   iconОтчет о работе летней досуговой площадки «Солнышко» при мбоу сош №6 Июнь, 2011г
«Солнышко» при мбоу сош №6 работала в период с 14. 06. 2011 по 30. 06. 2011. Продолжительность смены 13 дней. Численность детей в...
Программа развития мбоу сош №4 на 2011-2020 гг.   iconПрограмма индивидуального развития ребенка «Путь к успеху»
Родионова Мария Евгеньевна, учитель начальных классов и информатики мбоу «сош №27» г. Чебоксары
Программа развития мбоу сош №4 на 2011-2020 гг.   iconКомплексная программа развития промышленности Свердловской области...
Комплексная программа развития промышленности Свердловской области на период до 2020 года (далее Программа)
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
litcey.ru
Главная страница