Программы вступительных испытаний по общеобразовательным предметам




НазваниеПрограммы вступительных испытаний по общеобразовательным предметам
страница2/6
Дата публикации23.05.2013
Размер0.7 Mb.
ТипДокументы
litcey.ru > Право > Документы
1   2   3   4   5   6

^ РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА


  1. Обществознание. Учебно-методическое пособие для поступающих в Академию права и управления ФСИН России. В 2-х частях. Рязань, 2005.

  2. Обществознание. Методические рекомендации для абитуриентов Академии права и управления ФСИН России. Рязань, 2005.

  3. Обществознание: Пособие для абитуриентов. М.: «Российская правовая академия МЮ РФ», 2000.

  4. Обществознание: Учебно-методическое пособие. Рязань, 2001.

  5. Аверьянова Г.И. Тематические тренировочные задания М.: Эксмо, 2009.

  6. Бабаленкова И.И. Обществознание: весь курс: для выпускников и абитуриентов. М.: Эксмо, 2009.

  7. Введение в обществознание. Учебное пособие для 8-9 классов общеобразовательных учреждений / Под ред. П.Н. Боголюбова. М.: «Просвещение», 2004.

  8. Демократия: государство и общество. Учебное пособие для средних общеобразовательных школ, лицеев, гимназий. М.: Институт педагогических систем, 1995.

  9. ЕГЭ 2009. Обществознание: Сборник заданий / Е.Л. Рутковская, Т.Е. Лискова, О.А. Котова и др. – М.: Эксмо, 2009.

  10. Клименко А.В., Румынина В.В. Обществознание: учеб. пособие для школьников ст. кл. и поступающих в вузы. М.: Дрофа, 2011.

  11. Клименко А.В., Румынина В.В. Обществознание в вопросах и ответах: Учебное пособие для старшеклассников и поступающих в вузы. М., 2005.

  12. Конституция Российской Федерации (любое издание).

  13. Корсаков Г.Г. Обществознание: тесты, задания, лучшие методики. Ростов н/Д: Феникс, 2008.

  14. Кочетов Н.С. Обществознание: 11 класс. Поурочные планы. Волгоград: Изд-во «Учитель», 2003.

  15. Лебедев А.М., Нижников С.А. Обществознание: Ответы на экзаменационные вопросы. М.: «Экзамен», 2005.

  16. Мушинский В.О. Основы правоведения. М.: «Международные отношения», 1995.

  17. Мушинский В.О. Обществознание: 10, 11 класс. М.: ИГО, 2004.

  18. Обществознание: Учебное пособие для поступающих в ВУЗы. Под ред. В.В. Барабанова, В.Т. Зарубина. М.: «Просвещение», 2003.

  19. Обществознание: Тесты для 11 кл. Варианты и ответы централизованного тестирования. М.: Центр тестирования МО РФ, 2001.

  20. Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ: 2009: Обществознание / авт.-сост. О.А. Котова, Т.Е. Лискова. – М.: АСТ: Астрель, 2009.

  21. Человек и общество. Учебное пособие по обществознанию для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений / Под ред. Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой, М.: «Просвещение», 2003.

  22. Черных Р.М. Тематическое планирование курса обществознания (8-11 кл.). М.: «Русское слово», 2002.

БИОЛОГИЯ
На вступительном испытании по биологии абитуриент должен показать:

1. Знание основных закономерностей, понятий и законов, относящихся к строению, развитию и жизнедеятельности растений, животных и человека.

2. Знание особенностей основных групп животных и растений, их классификацию, эволюцию.

3. Умение обосновывать свои выводы, оперировать понятиями или объяснениями явлений природы с приведением примеров из хозяйственной практики, здравоохранения и других областей человеческой деятельности.

Комиссия обращает внимание на степень понимания абитуриентом излагаемого материала.
^ Клетка – структурная и функциональная единица живого

Клеточное строение организмов всех царств живой природы. Клетка – элементарная единица живого. Методы изучения клетки. Клеточная теория, ее основные положения. Химический состав клетки. Вода и другие неорганические вещества, их роль в строении и жизнедеятельности клетки. Органические вещества: липиды, углеводы, белки, нуклеиновые кислоты, их роль в клетке.

Строение и функции клетки. Плазматическая мембрана и ее функции. Цитоплазма и ее органоиды (митохондрии, хлоропласты рибосомы, лизосомы, эндоплазматическая сеть, комплекс Гольджи), особенности их строения и функции. Строение ядра и его функции. Особенности строения клеток прокариот и эукариот. Клетки бактерий, грибов, растений, животных. Вирусы – некле­точные формы. Вирус СПИДа.

Обмен веществ и превращения энергии в клетке (метаболизм). Ферменты, их роль в обмене веществ. АТФ – аккумулятор энергии, ее роль в метаболизме. Роль обмена веществ в обеспечении клетки строительным материалом и энергией. Энергетический обмен, участие ферментов и митохондрий в этом процессе. Синтез молекул АТФ – сущность энергетического обмена.
^ Основы генетики и селекции

Генетика – наука о закономерностях наследственности и из­менчивости организмов. Методы изучения генетики: моногибрид­ное, дигибридное, полигибридное и анализирующее скрещива­ние, анализ потомства.

Законы наследственности, установленные Г. Менделем. Еди­нообразие гибридов первого поколения. Доминантные и рецес­сивные признаки. Промежуточный характер наследования. Аллельные гены. Фенотип и генотип. Гомозигота и гетерозигота.

Закон расщепления признаков. Статистический характер явле­ния расщепления. Цитологические основы единообразия гибри­дов первого поколения и расщепления признаков во втором поколении.

Закон независимого наследования и его цитологические основы.

Сцепленное наследование. Нарушение сцепления. Перекрест хромосом. Генетика пола.

Генотип как целостная исторически сложившаяся система.

Хромосомная теория наследственности.

Роль генотипа и условий среды в формировании фенотипа. Модификаций иная изменчивость. Норма реакции. Статистичес­кие закономерности модификационной изменчивости.

Мутации, их причины. Закон гомологических рядов в наслед­ственной изменчивости. Экспериментальное получение мутаций. Загрязнение природной среды мутагенами и его последствия.

Значение генетики для сельского хозяйства, медицины и здра­воохранения. Методы изучения генетики человека.

Наследственные болезни человека и их предупреждение. Вред­ное влияние алкоголя, никотина и наркотиков на наследствен­ность человека.

Генетика как научная основа селекции. Вклад Н. И. Вавилова в развитие селекции. Учение Н. И. Вавилова о центрах происхож­дения культурных растений.

Значение для селекции исходного материала. Основные мето­ды селекции: гибридизация и искусственный отбор. Роль естес­твенного отбора в селекции.

Особенности селекции растений. Самоопыление перекрестно-опыляемых растений. Гетерозис. Полиплоидия и отдаленная гиб­ридизация. Достижения селекции в России.

Особенности селекции животных. Типы скрещивания и мето­ды разведения. Метод анализа наследственно ценных признаков у животных-производителей. Отдаленная гибридизация домаш­них животных.

Роль селекции в сохранении видового разнообразия органи­ческого мира.
^ Основы экологии и учения о биосфере
Организм и окружающая среда. Экологические факторы сре­ды: абиотические, биотические, антропогенные. Приспособлен­ность организмов к экологическим факторам среды.

Сезонные изменения в природе и приспособленность к ним организмов. Фотопериодизм. Воздействие антропогенных факто­ров на организмы.

Вид – основная систематическая единица. Критерии вида. Разнообразие видов растений и животных. Местные виды расте­ний и животных. Редкие виды. Охрана видов.

Популяция – структурная единица вида. Состав популяции и взаимоотношения ее особей. Численность популяций, ее измене­ние. Причины изменения численности популяций. Регулирование численности популяций как основа их рационального использова­ния и сохранения видов. Красные книги – система кадастров.

Биогеоценоз. Разнообразие популяций разных видов в биогео­ценозе. Пищевые, пространственные, генетические связи между организмами. Организмы – производители, потребители, разру­шители. Цепи питания. Правило экологической пирамиды. Доми­нирующие виды, их роль в биогеоценозе. Круговорот веществ и поток энергии. Изменения в биогеоценозах. Саморегуляция. Био­геоценозы естественные (лес, луг, водоем) и искусственные (агроценозы: поле, сад, огород). Смена биогеоценозов. Охрана био­геоценозов.

Биосфера. Учение В. И. Вернадского о биосфере, ее возникно­вении. Границы биосферы. Биомасса поверхности суши, Мирово­го океана, почвы. Живое вещество, его роль в круговороте веществ и превращении энергии. Значение круговорота веществ для су­ществования биосферы, роль солнечной энергии и растений в этом процессе. Влияние хозяйственной деятельности на биосферу. Глобальные последствия этой деятельности. Сохранение равнове­сия в биосфере.
^ Эволюция органического мира и происхождение человека
Синтетическая теория эволюции. Ч. Дарвин – основоположник учения об эволюции. Основные положения эволюционной теории Дарвина. Движущие силы эволюции: наследственная изменчивость, борьба за существование, естественный отбор.

Популяция. Мутация, комбинативная изменчивость – причины генетической неоднородности особей в популяции. Закон Харди – Вайнберга. Популяционные волны. Изоляция.

Естественный отбор – направляющий фактор эволюции, его идущая роль. Формы естественного отбора: стабилизирующий и движущий.

Возникновение приспособлений. Относительный характер при-способленности. Видообразование.

Результаты эволюции: приспособленность организмов, много­образие видов.

Значение теории эволюции для развития естествознания, на­учного объяснения истории развития органического мира.

Главные направления эволюции: ароморфоз, идиоадагггация, дегенерация. Соотношение направлений эволюции. Биологичес­кий прогресс и регресс.

Возникновение жизни на Земле. Сущность жизни и ее опре­деление. Научные гипотезы о возникновении жизни. Синтез органических веществ из неорганических не биологическим путем. Свойства первичных организмов.

Развитие органического мира. Основные ароморфозы в эво­люции органического мира в архейскую и протерозойскую эры: возникновение клеточной формы жизни, прокариот и эукариот.

Основные ароморфозы в эволюции органического мира в пале­озойскую эру. Выход растений на сушу, появление псилофитов, мхов, папоротниковидных, голосеменных. Древние хордовые. Древние кистеперые рыбы как предки земноводных. Возникнове­ние и расцвет пресмыкающихся.

Основные ароморфозы в растительном и животном мире в мезозойскую эру. Развитие покрытосеменных. Развитие насеко­мых, птиц, млекопитающих животных и покрытосеменных расте­ний в кайнозойскую эру по пути идиоадаптации и дегенерации.

Происхождение человека. Ч. Дарвин о происхождении человека.
^ Человек и его здоровье
Нервная система (часть I). Центральный и периферичес­кий отделы нервной системы, их строение и функции. Рефлектор­ный характер деятельности нервной системы. Вегетативная нерв­ная система. Понятие об экстероpeцепторах и интерорецепторах.

Опорно-двигательная система. Значение опорно-двига­тельной системы. Общий обзор скелета человека. Соединения костей. Мышцы. Сухожилия.

Работа мышц. Регуляция деятельности опорно-двигательной системы. Заболевания. Гигиена опорно-двигательной системы. Доврачебная помощь при повреждениях опорно-двигательной системы.

Кровь, кровообращение. Внутренняя среда организма. Гомеостаз. Состав крови. Функции компонентов крови Иммуни­тет. Переливание крови. Органы кровообращения, их строение и функции. Работа сердца. Движение крови по сосудам, большой и малый круги кровообращения. Регуляция деятельности сердечно­сосудистой системы. Возрастные особенности кровеносной систе­мы. Заболевания и их профилактика. Гигиена сердечно-сосу­дистой системы. Влияние вредных привычек на сердечно-сосу­дистую систему. Доврачебная помощь при нарушениях в работе сердечно-сосудистой системы.

Кожа. Строение и функции кожи. Терморегуляция. Заболевания и их профилактика. Гигиена кожи.

Система органов размножения. Строение и функции. Заболевания и их профилактика. Гигиена.

Воспроизведение и индивидуальное развитие человека. Куль­тура межличностных отношений. Сексуальность. Оплодотворе­ние. Беременность, предупреждение беременности. Аборт. Роды. Материнство. Уход за новорожденным. Возрастные изменения, периодизация и продолжительность жизни.

Выделительная система. Строение и функции. Регуляция деятельности выделительной системы. Заболевания и профилак­тика. Гигиена выделительной системы.

Растения

Отделы растений

Водоросли. Строение и жизнедеятельность одноклеточных и
многоклеточных водорослей. Размножение водорослей. Нитчатые
водоросли. Морские водоросли. Роль водорослей в природе и
народном хозяйстве, их охрана.

Мхи. Строение и размножение (на примере местных видов), усложнение в процессе эволюции. Образование торфа, его значение.

Папоротники. Строение и размножение, усложнение в процессе эволюции, роль в природе и жизни человека. Хвощи. Плауны.

Голосеменные. Строение и размножение (на примере сосны, ели или других хвойных), усложнение в процессе эволюции. Распространение хвойных, их значение в природе, хозяйстве.

Покрытосеменные (цветковые). Особенности строения и жизнедеятельности покрытосеменных как наиболее высокоорганизо­ванной группы растений, их господство на Земле.

^ Покрытосеменные растения

Многообразие цветковых растений.

Класс Двудольные растения. Семейства: крестоцветные (капустные), розоцветные, бобовые, пасленовые, сложноцветные (астровые), мальвовые, маревые, виноградные.

Класс Однодольные растения. Семейства: лилейные, злаки.

Отличительные признаки растений перечисленных семейств, их биологические особенности, народно-хозяйственное значение.

Влияние деятельности человека на видовое многообразие цветковых растений. Охрана редких видов цветковых растений.
Животные
Общие сведения о животном мире

Многообразие животного мира. Основные отличия животных от растений, черты их сходства. Систематика животных.

^ Одноклеточные животные

Особенности строения и функций клетки одноклеточного организма. Обыкновенная амеба, среда обитания, передвижение, питание, дыхание, выделение, размножение, образование цисты.

Многообразие одноклеточных животных. Зеленая эвглена, особенности ее строения и питания. Инфузория-туфелька. Раздражимость. Малярийный паразит. Морские простейшие (фораминиферы, радиолярии).

Общая характеристика простейших, их значение в природе.

^ Многоклеточные животные

Особенности строения и функ­ций клетки многоклеточного животного организма. Пресновод­ная гидра, среда обитания, внешнее строение, лучевая симметрия, двуслойность. Покровные, стрекательные, нервные клетки. Нерв­ная система. Рефлекс. Питание. Регенерация. Размножение.

^ Тип кишечнополостные

Многообразие кишечнополостных (коралловые полипы и ме­дузы), их значение. Общая характеристика типа.

Типы плоские, круглые, кольчатые черви

Тип Плоские черви. Белая планария: среда обитания, внешнее строение, передвижение. Двусторонняя симметрия. Ткани. Орга­ны. Системы органов.

Многообразие плоских червей. Печеночный сосальщик, бы­чий цепень, эхинококк. Особенности строения и процессов жиз­недеятельности, обусловленные паразитическим образом жизни.

^ Тип членистоногие

Класс Ракообразные. Среда обитания, особенности строения, жизнедеятельности, размножения. Многообразие ракообразных. Общая характеристика класса.

^ Класс Паукообразные. Особенности внешнего строения, пита­ния, дыхания, поведения паука-крестовика в связи с жизнью на суше.

Клещи. Внешнее строение. Клещи – вредители культурных растений и меры борьбы с ними. Паразитические клещи – возбу­дители и переносчики опасных болезней. Меры защиты от кле­щей. Общая характеристика класса.

^ Класс Насекомые. Особенности строения, процессов жизнедея­тельности на примере жука. Размножение. Типы развития.

Основные отряды насекомых. Чешуекрылые. Особенности строения, размножения и развития. Приспособленность бабочек к среде обитания. Тутовый шелкопряд. Шелководство.

Двукрылые. Комнатная муха – переносчик возбудителей опас­ных заболеваний человека и меры борьбы с ней.

Перепончатокрылые. Медоносная пчела. Состав и жизнь пче­линой семьи. Инстинкты – основы поведения насекомых. Пчело­водство.

Общая характеристика класса.

Многообразие насекомых (колорадский жук, муравьи, наезд­ники и др.), их роль в природе; практическое и эстетическое значение.

^ Тип хордовые

Ланцетник. Среда обитания. Особенности строения ланцетни­ка как низшего хордового.

Классы Хрящевые и Костные рыбы

Среда обитания рыб. Особенности внешнего строения, скелета и мускулатуры. Полость тела, системы внутренних органов, их функции. Обмен веществ. Нервная система и органы чувств. Рефлексы. Поведение.

Размножение, нерест и развитие. Забота о потомстве. Приспо­собленность к среде обитания. Миграции. Многообразие рыб (хрящевые и костные). Древние кистеперые рыбы – предки зем­новодных.

Общая характеристика рыб.

Хозяйственное значение рыб: искусственное разведение, пру-доводство. Охрана рыб.

^ Класс Земноводные

Лягушка: особенности строения, передвижения в связи со средой обитания. Нервная система и органы чувств. Размножение и развитие.

Многообразие земноводных (отряды: хвостатые, бесхвостые), их происхождение, значение и охрана.

Общая характеристика класса. Усложнение земноводных в связи с выходом на сушу.

^ Класс Птицы

Птицы – высокоорганизованные позвоночные, приспособив­шиеся к полету. Сезонные явления в их жизни. Прогрессивные черты, отличающие птиц от пресмыкающихся. Происхождение. Место в системе животного мира.

Экологические группы птиц, их роль в природе. Система мероприятий по охране птиц. Практическое и эстетическое зна­чение птиц.

^ Класс Млекопитающие

Млекопитающие – наиболее высокоорганизованный класс по­звоночных, прогрессивные черты в их строении, размножении, поведении (по сравнению с пресмыкающимися). Высшая нервная деятельность. Происхождение от древних пресмыкающихся. Первозвери. Многообразие плацентарных млекопитающих, их широ­кое распространение, роль в биогеоценозах (на примере наземных и водного биогеоценозов). Отряды плацентарных: насекомояд­ные, рукокрылые, копытные, приматы. Семейства, их основные виды (на примере отряда хищных или грызунов), приспособлен­ность видов к среде обитания. Охрана млекопитающих. Редкие и исчезающие виды. Практическое и эстетическое значение.

Сельскохозяйственные животные, их многообразие. Медонос­ная пчела. Пчеловодство. Значение пчел в природе и жизни человека. Тутовый шелкопряд, его биологические особенности.
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Программы вступительных испытаний по общеобразовательным предметам iconПеречень вступительных испытаний по общеобразовательным предметам...
Перечень вступительных испытаний по общеобразовательным предметам по каждому направлению подготовки (специальности) в соответствии...
Программы вступительных испытаний по общеобразовательным предметам iconРасписание вступительных испытаний проводимых в форме собеседования...

Программы вступительных испытаний по общеобразовательным предметам iconФормы проведения и программы вступительных испытаний, проводимых...

Программы вступительных испытаний по общеобразовательным предметам iconЕдиный государственный экзамен
Результаты иных участников егэ признаются образовательными учреждениями среднего профессионального и высшего профессионального образования...
Программы вступительных испытаний по общеобразовательным предметам iconРасписание вступительных испытаний (предмет, дата, время, экзаменационная...
Правила организации и проведения вступительных испытаний (дополнительных вступительных испытаний) в федеральном казенном образовательном...
Программы вступительных испытаний по общеобразовательным предметам iconОбучение на платной основе
Приоритетность вступительных испытаний при ранжировании поступающих по результатам вступительных испытаний
Программы вступительных испытаний по общеобразовательным предметам iconИнформация о приоритетности вступительных испытаний при ранжировании...

Программы вступительных испытаний по общеобразовательным предметам iconОбучение на платной основе
Минимальное количество баллов для егэ, общеобразовательных вступительных испытаний для отдельных категорий поступающих и вступительных...
Программы вступительных испытаний по общеобразовательным предметам iconIii. Организация подготовки к вступительным испытаниям
Порядок подготовки и проведения вступительных испытаний, в т ч дополнительных вступительных испытаний при приеме в Академию фсин...
Программы вступительных испытаний по общеобразовательным предметам iconПрограмма вступительных испытаний при приеме для обучения по программе...
Целью вступительных испытаний является определение готовности выпускника-«бакалавра» или «дипломированного специалиста» к продолжению...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
litcey.ru
Главная страница