Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «управление развитием территорий» Для специальности 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление»




НазваниеУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «управление развитием территорий» Для специальности 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление»
страница2/3
Дата публикации16.09.2013
Размер0.65 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
litcey.ru > Право > Учебно-методический комплекс
1   2   3
^

Дополнительная литература


  1. Положение о Полномочном представителе Президента РФ в федеральном округе. Утверждено Указом Президента РФ от13.05.2000.

  2. Постановление Правительства РФ «О взаимодействии Правительства РФ и Федеральных органов исполнительной власти с Полномочным представителем Президента РФ в федеральном округе и схема размещения территориальных органов федеральных органов исполнительной власти» от12.07. 2002. №592.

  3. Региональная социально-экономическая политика: разработка, реализация, оценка эффективности (учебно-методическое пособие) / Авт. колл. под рук. д.т.н., проф. Вертешева С.М.; д.э.н., проф. Рохчина В.Е. –СПб: Изд-во СПбГПУ, 2003. –292 с.

  4. Совершаева Л.П. Теория и практика государственного управления региональными системами: опыт Северо-Западного региона России. Научно-методическое пособие. – СПб.- Издательский дом «Петрополис», 2007. – 516 с.

  5. Европейское сотрудничество – фактор стратегического развития Северо-Запада России/ Жук В.А., Ложко В.В., Межевич Н.М. и др. – СПб.: Изд-во С.-Петер. Ун-та, 2006. – 274 с.

  6. Пикулькин А.В. Система государственного управления. –М., 2000.

  7. Целевые программы развития регионов: рекомендации по совершенствованию разработки, финансированию и реализации. –М., 2000.

  8. Основные направлений стратегии социально-экономического развития Северо-Западного федерального округа Российской Федерации на период до 2015г. /Колл. авторов/. – СПб.: «Знание», 2003.

  9. Экономическое развитие Ленинградской области на рубеже веков/Под общ. ред. д.э.н. С.А. Васильева и д.э.н. Г.В. Дваса; Международный центр социально-экономических исследований «Леонтьевский центр». СПб.: МЦСЭИ «Леонтьевский центр», 2005 – 260 с.

  10. Широков А.Н., Чернова И.А., Юркова С.Н. Местное самоуправление: проблемы и пути их решения (вып.2-й) / Под ред. к.т.н. С.Н.Юрковой. – СПб.: общ-во "Знание", 2000.

  11. Экономические стратегии активных городов / Под ред. Б.М. Гринчеля, Н.Е. Костылевой, К. Шуссманна. — СПб.: Наука, 2002.


^ 2. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Базой дисциплины служат работы проф. Л.А. Велихова «Основы городского хозяйства», законодательные акты Российской Федерации, в том числе федеральные законы «Об основах организации местного самоуправления в РФ» от 06.10.2003. № 131-ФЗ и «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации» от 06.10.1999 N 184-ФЗ.

Успешное овладение дисциплиной «Управление развитием территорий», предусмотренное учебной программой, предполагает выполнение ряда рекомендаций:

1. Следует внимательно изучить материалы, характеризующие курс «Управление развитием территорий» и определяющие целевую установку, а также учебную программу дисциплины. Это поможет четко представить круг изучаемых проблем.

2. Необходимо знать подборку литературы, достаточную для изучения курса «Управление развитием территорий». Список основной и дополнительной литературы предлагается в настоящем учебно-методическом комплексе. При этом следует иметь в виду, что нужна литература различных видов:

а) учебники и учебно-методические пособия;

б) монографии, брошюры, публикации в экономических журналах, представляющие аналитический и практический материал различных аспектов управления развитием территорий;

Целесообразно также использовать ресурсы Internet, содержащие обширную информацию, размещенную на официальных сайтах Министерств и федеральных ведомств Российской Федерации, Администраций субъектов РФ, муниципальных образований, Ассоциаций экономического взаимодействия субъектов РФ и др., позволяющие собрать практический материал по принимаемым органами государственного и муниципального управления стратегическим и текущим решениям по социально-экономическому развитию территорий в современных экономических условиях.

3. Методика преподавания курса строится на сочетании различных форм занятий со студентами при участии преподавателя и самостоятельной работы студентов. Изучение курса ориентировано преимущественно на самостоятельную работу студентов с учебной и научной литературой по проблемам управления социально-экономическим развитием регионов.

^ 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К СЕМИНАРСКИМ

И ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ
3.1. Общие положения

Проведение практических и семинарских занятий преследует цель – создание условий для практического использования полученных в ходе освоения дисциплины знаний и умении для анализа конкретных ситуаций. На практических и семинарских занятиях происходит закрепление у студентов практических навыков и организационных схем в осуществлении исследовательской деятельности, необходимой для лиц, связанных с исполнением управленческих функций.

Практические и семинарские занятия проводятся для закрепления теоретических знаний, полученных в ходе лекций. Методика проведения подобных занятий предполагает обоснование взаимосвязи между лекционным и практическим материалом, первоначальный разбор практического задания совместно с преподавателем с последующей отработкой студентами его вариантов самостоятельно при участии преподавателя.

С целью обеспечения методологической полноты и усиления структурированности учебных задач практические и семинарские занятия выстраиваются по нескольким иерархическим уровням. На первом уровне проводится анализ и обсуждение конкретных ситуаций, далее на втором уровне, предполагающем изучение различных аспектов заявленных в разде­ле вопросов, тестируется способность студентов понимать и приме­нять полученные в ходе обучения знания. На третьем уровне, через дискуссионные вопросы, достигается целостное восприятие проблемно­го поля, сформированного вокруг выделенных разделов курса. И на завершающем уровне представлены тестовые задания, закрепляющие знания об используемых в работе понятиях и терминах и позволяющие контролировать усвоение материала студентами.

^ 3.2. Содержание семинарских занятий
Семинар по теме: «Зарубежный опыт организации местного самоуправления»
Вопросы семинара:

  1. Англосаксонская модель организации местного самоуправления.

  2. Континентальная модель организации местного самоуправления.

  3. Смешанная модель организации местного самоуправления.

  4. Советская модель организации местного самоуправления


Дискуссионные вопросы:

  1. Выделите и проанализируйте схожие и различные черты существующих моделей организации местного самоуправления.

  2. В чем заключается принципиальное отличие организации местного самоуправления в советский период от современного его состояния?


Темы докладов:

  1. Основные западные модели организации местного самоуправления.

  2. Организация местного самоуправления в Финляндии.

  3. Организация местного самоуправления во Франции.

  4. Организация местного самоуправления в Канаде.


Литература:

  1. Юшина Е.А. Муниципальное управление. Учебник. – М.: ФГНУ «Российский научный центр государственного и муниципального управления», 2003. – 220 с.

  2. Муниципальный менеджмент: Справочное пособие /Иванов В.В., Коробова А.Н. – М.: Инфра –М, 2002. – 718 с.


Семинар по теме: «Территориальные основы местного самоуправления»
Вопросы семинара:

  1. Типы муниципальных образований.

  2. Основные характеристики разных типов муниципальных образований.

  3. Преобразование муниципальных образований.


Дискуссионные вопросы:

  1. Назовите основные отличия в территориальной организации местного самоуправления до принятия федерального закона № 131-ФЗ.

  2. Проанализируйте плюсы и минусы введения двухуровневой системы организации местного самоуправления.


Темы докладов:

  1. Территориальная организация местного самоуправления в Санкт-Петербурге.

  2. Территориальная организация местного самоуправления в Ленинградской области.


Литература:

  1. Широков А.Н., Юркова С.Н. Территориальные и организационные основы местного самоуправления в Российской Федерации. М.: ФГНУ «Российский научный центр государственного и муниципального управления», 2004. – 80 с.

  2. Юркова С.Н., Широков А.Н. Федеральное законодательство России о местном самоуправлении. М.: ФГНУ «Российский научный центр государственного и муниципального управления», 2004. – 80 с.

  3. Местное самоуправление в Российской Федерации: основные понятия, термины и положения федерального законодательства. Справочное пособие для депутатов, должностных лиц и служащих органов местного самоуправления. М.: ФГНУ «Российский научный центр государственного и муниципального управления», 2004. – 122 с.



^ Семинар по теме: «Организационные основы местного самоуправления»
Вопросы семинара:

  1. Структура органов местного самоуправления, понятие и способы определения структуры органов местного самоуправления.

  2. Организации модели местного самоуправления.

  3. Представительный орган муниципального образования.

  4. Институт муниципальной службы. Права и обязанности муниципальных служащих.


Дискуссионные вопросы:

  1. Каковы возможности и обязанности контрольного органа муниципального образования?

  2. Каковы отношения между главой муниципального образования и представительным органом в зависимости от выбранной организационной модели местного самоуправления?

  3. Какова работа избирательной комиссии на территории муниципального образования?


Темы докладов:

  1. Должностные лица местного самоуправления.

  2. Структурирование исполнительно-распорядительных органов местного самоуправления.

  3. Принципы организации и деятельности основ муниципальной службы.


Литература:

  1. Широков А.Н., Чернова И.А., Юркова С.Н. Местное самоуправление: проблемы и пути их решения (вып.2-й) / Под ред. к.т.н. С.Н.Юрковой. – СПб.: общ-во "Знание", 2000.

  2. Юркова С.Н., Широков А.Н. Федеральное законодательство России о местном самоуправлении. М.: ФГНУ «Российский научный центр государственного и муниципального управления», 2004. – 80 с.

  3. Местное самоуправление в Российской Федерации: основные понятия, термины и положения федерального законодательства. Справочное пособие для депутатов, должностных лиц и служащих органов местного самоуправления. М.: ФГНУ «Российский научный центр государственного и муниципального управления», 2004. – 122 с.



^ Семинар по теме: «Организационные формы участия населения в осуществлении местного самоуправления»
Вопросы семинара:

  1. Основные организационные формы участия населения в осуществлении местного самоуправления: законодательные основы

  2. Сущность муниципальных выборов и референдума.

  3. Сходы граждан.

  4. Территориальное общественное самоуправление.


Дискуссионные вопросы:

  1. Необходимость и значимость участия населения в осуществлении местного самоуправления.

  2. Территориальное общественное самоуправление: проблемы и возможности.


Темы докладов:

  1. Основные организационные формы участия населения в осуществлении местного самоуправления: законодательные основы

  2. Территориальное общественное самоуправление: законодательные основы и практика.


Литература:

  1. Широков А.Н., Юркова С.Н. Территориальные и организационные основы местного самоуправления в Российской Федерации. М.: ФГНУ «Российский научный центр государственного и муниципального управления», 2004. – 80 с.

  2. Юркова С.Н., Широков А.Н. Федеральное законодательство России о местном самоуправлении. М.: ФГНУ «Российский научный центр государственного и муниципального управления», 2004. – 80 с.

  3. Местное самоуправление в Российской Федерации: основные понятия, термины и положения федерального законодательства. Справочное пособие для депутатов, должностных лиц и служащих органов местного самоуправления. М.: ФГНУ «Российский научный центр государственного и муниципального управления», 2004. – 122 с.


Семинар по теме: «Экономическая основа местного самоуправления»
Вопросы семинара:

  1. Ресурсы развития местного самоуправления.

  2. Текущий бюджет и бюджет развития муниципального образования.

  3. Эффективное управление муниципальной собственности как источник пополнения местного бюджета.

  4. Земельные ресурсы муниципального образования.


Дискуссионные вопросы:

  1. В чем суть бюджета развития муниципального образования и необходимость его формирования?

  2. Что понимается под эффективным управлением муниципальной собственностью? Назовите качественные характеристики.

  3. Каковы возможности участия муниципальных образований в финансово-хозяйственной деятельности?


Темы докладов:

  1. Формирование доходной и расходной частей бюджета муниципального образования.

  2. Приватизация муниципального имущества.

  3. Муниципальные унитарные предприятия и муниципальные учреждения.

  4. Имущественные права муниципальных образований.


Литература:

  1. Муниципальное управление: бюджет, активы, ЖКХ: Учебно-методическое пособие. /В.Л. Никифоров, О.И. Алюков, О.Г. Горшков и др. –2002.

  2. Мирзалиев М.Н., Пак Н.С., Бобров И.В. Управление социально-экономическим развитием муниципальных образований. – СПб.: изд-во СпбАУиЭ, 2004.

  3. Муниципальный менеджмент: Справочное пособие /Иванов В.В., Коробова А.Н. – М.: Инфра –М, 2002. – 718 с.



Семинар по теме: «Стратегическое планирование социально-экономического развития территории как важнейшая функция управления»
Вопросы семинара:

  1. Объективная необходимость процесса стратегического планирования территориального развития.

  2. Основные документы стратегического территориального планирования: их сущность и содержание.

  3. Сущность и этапы разработки концепции социально-экономического развития территории.

  4. Программа социально-экономического развития как механизм реализации концепции.


Дискуссионные вопросы:

  1. Отличие практики советского планирования от современного российского опыта планирования регионального развития.

  2. Обоснуйте необходимость совершенствования нормативно-правовой базы стратегического территориального планирования

  3. Чем отличаются федеральный округ и субъект РФ как объекты планирования территориального развития?

  4. Чем отличаются субъект РФ и муниципальное образование как объекты планирования территориального развития?


Темы докладов:

  1. Опыт стратегического планирования социально-экономического развития регионов Северо-Запада.

  2. Опыт стратегического планирования социально-экономического развития регионов Поволжья.

  3. Опыт стратегического планирования социально-экономического развития регионов Урала.

  4. Региональные целевые программы и их эффективность.


Литература:

  1. Разработка стратегического выбора муниципального образования. Учебно-методическое пособие. – М.: ФГНУ «Российский научный центр государственного и муниципального управления», 2004.

  2. Стратегия макрорегионов России: методологические подходы, приоритеты и пути реализации /Под ред. академика А.Г.Гранберга. – М.: Наука, 2004.

  3. Совершаева Л.П. Теория и практика государственного управления региональными системами: опыт Северо-Западного региона России. Научно-методическое пособие. – СПб.- Издательский дом «Петрополис», 2007. – 516 с.

  4. Европейское сотрудничество – фактор стратегического развития Северо-Запада России/ Жук В.А., Ложко В.В., Межевич Н.М. и др. – СПб.: Изд-во С.-Петер. Ун-та, 2006. – 274 с.

  5. Экономическое развитие Ленинградской области на рубеже веков/Под общ. ред. д.э.н. С.А. Васильева и д.э.н. Г.В. Дваса; Международный центр социально-экономических исследований «Леонтьевский центр». СПб.: МЦСЭИ «Леонтьевский центр», 2005 – 260 с.



^ Семинар по теме: «Особые инструменты управления развитием территорий»
Вопросы семинара:

  1. Зарубежный опыт и российская практика особых экономических зон.

  2. История создания экономических зон в Российской Федерации.

  3. Проблемы и перспективы функционирования особых экономических зон.

  4. Особая экономическая зона в Санкт-Петербурге.

  5. Наукограды как эффективные механизмы управления развитием территорий с высокой концентрацией научно-технического потенциала.

  6. Аналоги российских наукоградов за рубежом: общее и различие.


Дискуссионные вопросы:

  1. Чем обусловлена необходимость создания особых экономических зон в России?

  2. С чем было связано принятие основного федерального закона об особых экономических зонах?

  3. Обоснуйте необходимость введения в России различных типов особых экономических зон.

  4. Какую роль в теории поляризованного регионального развития играют особые экономические зоны?

  5. Какие Вы видите плюсы и минусы создания особой экономической зоны на территории региона?

  6. Для чего и почему муниципальному образованию присваивается статус наукограда?



1   2   3

Похожие:

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «управление развитием территорий» Для специальности 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины система государственного...
Учебно-методический комплекс предназначен для подготовки специалистов по специальности «Государственное и муниципальное управление»...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «управление развитием территорий» Для специальности 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины статистика для специальности...
Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой бухгалтерского учета, анализа и аудита
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «управление развитием территорий» Для специальности 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины Государственные и...
Учебно-методический комплекс одобрен методической комиссией факультета экономики и финансов
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «управление развитием территорий» Для специальности 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины муниципальные финансы...
Учебно-методический комплекс (умк) разработан в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «управление развитием территорий» Для специальности 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины налогово-бюджетная...
Учебно-методический комплекс (умк) разработан в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «управление развитием территорий» Для специальности 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины управление персоналом...
Рабочая учебная программа составлен на основании требований государственного стандарта высшего профессионального образования к содержанию...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «управление развитием территорий» Для специальности 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины управление государственной...
Учебно-методический комплекс одобрен методической комиссией факультета менеджмента
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «управление развитием территорий» Для специальности 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины информатика для специальности...
Основная задача умк – способствовать формированию у студентов знаний в области информатики, навыков практического использования этих...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «управление развитием территорий» Для специальности 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины антикризисное управление...
Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой Экономики предприятия и предпринимательства
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «управление развитием территорий» Для специальности 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины антикризисное управление...
Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой Экономики предприятия и предпринимательства
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
litcey.ru
Главная страница