Учебно-тематический план курсов повышения квалификации педагогов и специалистов образовательных учреждений «Организация работы службы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей в образовательном учреждении»

Скачать 46.22 Kb.

Название	Учебно-тематический план курсов повышения квалификации педагогов и специалистов образовательных учреждений «Организация работы службы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей в образовательном учреждении»
Дата публикации	08.03.2013
Размер	46.22 Kb.
Тип	Учебно-тематический план

litcey.ru > Психология > Учебно-тематический план

ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КАРЕЛИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ, НУЖДАЮЩИХЯ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ,

«ЦЕНТР ДИАГНОСТИКИ И КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ»

Принято Методическим советом Учреждения

«_____»____________________2012 г.
УТВЕРЖДЕНО

Директором Руденковой Е.А.

приказ №____от «____»________________2012 г.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

курсов повышения квалификации педагогов и специалистов образовательных учреждений

«Организация работы службы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей в образовательном учреждении»
Цель: повышение квалификации педагогов-психологов, учителей-логопедов, учителей-дефектологов, социальных педагогов, учителей, воспитателей, медицинских работников, руководителей ОУ по вопросам организации психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей в образовательном пространстве.

Категория слушателей: педагогические работники, медицинские работники, руководители ОУ

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения: очная

Режим занятий: дневное время

№ п/п	Наименование разделов и дисциплин	Всего часов	В том числе
№ п/п	Наименование разделов и дисциплин	Всего часов	Лекции	Практические, семинарские занятия
^ Общие вопросы		6	6
1.	История развития специального образования. Специальные (коррекционные) образовательные учреждения. Психолого-медико-педагогическая комиссия.	1	1
2.	Нормативно-правовая база общего и специального образования.	1	1
3.	Интеграция и инклюзия детей с ОВЗ в общеобразовательных учреждениях.	4	4
Психофизические особенности детей, нуждающихся в ППМС сопровождении и основные направления коррекционной работы с ними.		34	17	17
1.	Основы коррекционной педагогики: Предмет, цели, задачи и категории специальной педагогики. Причины Нарушения интеллекта. Задержка психического развития. Нарушения слуха. Нарушения речи. Нарушения зрения. Нарушения опорно-двигательного аппарата. Сложные нарушения развития.	14	7	7
2.	Основы возрастно-педагогической психологии. Основы психологического консультирования. Психологические особенности детей раннего, дошкольного, школьного возраста. Дети с особенностями эмоционально-волевой сферы: - гиперактивность - тревожность - страхи Вопросы формирования личностных особенностей детей школьного возраста: - акцентуации характера, - нарушенное личностное развитие, - девиантное поведение. Работа с детьми в кризисной ситуации.	14	7	7
3.	Психопатология: Нарушения нервно-психического развития детей и подростков. Аутизм и аутистические черты личности. Эпилепсия. Шизофрения.	6	3	3
Организация работы службы ППМС сопровождения в ОУ		2	1	1
^ Организация индивидуального сопровождения ребенка в ОУ		10	5	5
1.	Теоретическое обоснование идеи сопровождения.	1	1
2.	Особенности сопровождения.	2	1	1
3.	Модель сопровождения как система.	2	1	1
4.	Модель сопровождения как метод сетевого взаимодействия	2	1	1
5.	Этапы индивидуального сопровождения ребенка.	3	1	2
^ Специфика работы в службе ППМС сопровождения специалистов различного профиля		6		6
1	Задачи руководителя ОУ.	1		1
2	Деятельность психолога в ППМС службе.	1		1
3	Деятельность логопеда, дефектолога в ППМС службе.	1		1
4	Деятельность медицинского работника в ППМС службе.	1		1
5	Деятельность социального педагога в ППМС службе.	1		1
6.	Деятельность учителя, воспитателя в ППМС службе.	1		1
Тренинг коммуникативного взаимодействия в профессиональной группе		14		14

Похожие:

	Утвержден «О переименовании государственных образовательных учреждений» и является правопреемником государственного образовательного учреждения...		Комплексная программа психолого-медико-социально-педагогического... Личностное развитие ребенка средствами психолого – медико – социально – педагогического сопровождения
	Должность Образование Квалификационная категория Стаж работы по специаль-ности Состав территориальной психолого-медико-педагогической комиссии государственного областного бюджетного образовательного учреждения...		Пояснительная записка. Актуальность Государственное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, центр психолого-медико-социального...
	Отзыв руководителя Основными целями деятельности муниципального бюджетного образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической...		Публичный доклад по итогам деятельности гобоу цпмсс №15 Полное название: Государственное областное бюджетное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической...
	Организация воспитательного процесса на основе психолого-педагогического... Олого-педагогического сопровождения не нова. Рядом известных отечественных авторов, в частности И. В. Дубровиной, Е. И. Роговым,...		Винокуров Сергей Иванович 2-67-42 заместитель Ананьина Наталья Николаевна... ...
	План работы муниципального бюджетного образовательного учреждения... Заключение договоров с руководителями оу по психолого-педагогическому и медико-социальному сопровождению детей групп социального...		Программа коррекционной работы с обучающимися на ступени начального общего образования 2013г Система комплексного психолого-медико-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы