Утвержден
«______» __________ 2012 года
на заседании Совета
МОУ ДОД «Центр внешкольной работы»
Публичный доклад
муниципального образовательного учреждения
дополнительного образования детей
«Центр внешкольной работы»
1. Общая характеристика учреждения
-
Тип, вид, статус учреждения
|
Тип – учреждение дополнительного образования детей.
Вид – Центр внешкольной работы.
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр внешкольной работы».
|
Лицензия
на образовательную деятельность
|
серия А № 293628 регистрационный № 53-09 от 25.02.2009 г. Министерство образования и науки Мурманской области
|
Государственная аккредитация
|
Приказ Министерства образования и науки Мурманской области № 693 от 06.04.2010 г.
|
Юридический адрес
|
184530, Мурманская область, город Оленегорск, улица Бардина, д. 52
|
Местонахождение
|
Основной учебный корпус ЦВР располагается на ул. Бардина, 52 в двухэтажном здании.
Кроме него, используются помещения, закрепленные на праве оперативного управления, по следующим адресам:
Энергетиков, 3 - двухэтажное здание;
Ферсмана, 15 – аренда нескольких учебных кабинетов
|
Характеристика контингента обучающихся
|
В 2011-2012 учебном году функционировали 139 объединений, в которых обучалось 1770 детей в возрасте от 6 до 18 лет, из них:
мальчиков – 823 человека (46,5 %);
девочек – 947 человек (53,5 %).
Центр внешкольной работы предоставляет возможность дополнительного образования для различных социальных групп детей. В 2011-2012 учебном году в объединениях занимались:
дети, стоящие на профилактическом учете в органах внутренних дел – 18;
опекаемые дети – 96;
дети с ограниченными возможностями здоровья – 75, в т.ч. дети-инвалиды – 52;
дети из многодетных семей – 127;
дети из неполных семей - 345.
|
Основные направления
развития учреждения
в 2011-2012 учебном году
|
Совершенствование нормативно-законодательной базы
с целью приведения ее в соответствие с современными требованиями (Устав учреждения, коллективный договор, локальные акты).
Совершенствование программно-методического обеспечения образовательного процесса с целью повышения качества образования, создание образовательных программ нового поколения, в т.ч. программ, реализующих ФГОС НОО, элективных курсов.
Апробация и внедрение в образовательный процесс современных образовательных технологий и новых форм проведения организационно-массовых мероприятий.
Развитие системы работы с одаренными детьми.
Внедрение системы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Развитие и совершенствование системы воспитательной работы с обучающихся.
Организация и проведение содержательного досуга.
Повышение педагогических, психологических, коммуникативных, информационно-коммуникационных компетентностей в рамках самообразования с целью активизации творческого потенциала педагогических сотрудников учреждения.
Оказание методической помощи педагогам образовательных учреждений в осуществлении дополнительного образования детей.
Создание и поддержание функционирования сайта учреждения.
|
^
Органы государственно- общественного управления и самоуправления
|
Совет МОУ ДОД «ЦВР»
|
Наличие сайта учреждения
|
cvr.clan.su
|
Контактный телефон
e-mail
|
8 (81552) 57-440
Cvr2007@yandex.ru
|
^
Образовательная деятельность осуществлялась по 86-ти образовательным программам дополнительного образования детей, в т.ч. элективных курсов, следующих направленностей:
Наименование программы
|
Вид программы
|
Сроки реализации
|
Художественно-эстетическая направленность
|
«Рукодельница»
|
модифицированная
|
6 лет
|
«Разноцветный мир» (для обучающихся с ОВЗ)
|
модифицированная
|
3 года
|
«Эстрадный вокал»
|
адаптированная
|
3 года
|
«Хореография»
|
модифицированная
|
8 лет
|
«Игрушка своими руками»
|
модифицированная
|
3 года
|
«Глиняная игрушка»
|
модифицированная
|
5 лет
|
«Глиняная игрушка» (для обучающихся с ОВЗ)
|
модифицированная
|
2 года
|
«Кружевница»
|
модифицированная
|
4 года
|
«Вокальное пение»
|
модифицированная
|
1 год
|
«Волшебная кисточка»
|
модифицированная
|
1 год
|
«Волшебный мир оригами»
|
адаптированная
|
1 год
|
«Танцевальный кружок»
|
модифицированная
|
2 года
|
«Вокальные группы»
|
модифицированная
|
1 год
|
«Волшебный сундучок»
|
адаптированная
|
1 год
|
«Город мастеров»
|
адаптированная
|
1 год
|
«Веселая аппликация»
|
адаптированная
|
1 год
|
«Вокальное пение»
|
модифицированная
|
1 год
|
«Театральная студия «Зеркало»
|
модифицированная
|
2 года
|
«Русский фольклор»
|
модифицированная
|
2 года
|
ВИА «Надежда» (авторская песня»)
|
модифицированная
|
1 год
|
«Фольклорный коллектив «Сувенир»
|
модифицированная
|
1 год
|
Физкультурно-спортивная направленность
|
«Самбо»
|
модифицированная
|
12 лет
|
«Каратэ»
|
модифицированная
|
5 лет
|
«Каратэ»
|
авторская
|
6 лет
|
«Атлетическая гимнастика»
|
модифицированная
|
3 года
|
«Спортивная аэробика»
|
модифицированная
|
2 года
|
«Азбука здоровья»
|
модифицированная
|
1 год
|
«Спортивные игры (баскетбол)»
|
модифицированная
|
2 года
|
«Спортивные игры (волейбол)»
|
модифицированная
|
2 года
|
«Спортивные игры (футбол)»
|
модифицированная
|
2 года
|
«Растем здоровыми»
|
модифицированная
|
1 год
|
«Подвижные игры для младших школьников»
|
модифицированная
|
1 год
|
Туристско-краеведческая направленность
|
«Спортивное ориентирование»
|
модифицированная
|
8 лет
|
«Обучение пешеходному, лыжному и велосипедному туризму»
|
авторская
|
8 лет
|
«Виртуальные и реальные путешествия»
|
модифицированная
|
2 года
|
«Мой северный край»
|
модифицированная
|
1 год
|
«Картография – язык географии»
|
модифицированная
|
1 год
|
Научно-техническая направленность
|
«Начальное техническое моделирование и конструирование»
|
модифицированная
|
4 года
|
«Web-дизайн»
|
модифицированная
|
1 год
|
«Основы компьютерной грамотности»
(для обучающихся с ОВЗ)
|
модифицированная
|
1 год
|
«Виртуальная реальность» (для обучающихся с ОВЗ)
|
модифицированная
|
1 год
|
«Занимательная информатика»
|
модифицированная
|
1 год
|
«Компьютер – друг»
|
модифицированная
|
4 года
|
«Компьюша» (для обучающихся с ОВЗ)
|
модифицированная
|
1 год
|
«Компьютерная грамотность»
|
адаптированная
|
1 год
|
«Учимся, играя»
|
модифицированная
|
2 года
|
«В стране чудесной химии»
|
модифицированная
|
1 год
|
«Компьютерная азбука»
|
адаптированная
|
1 год
|
«Решение задач по химии повышенного уровня сложности»
|
адаптированная
|
1 год
|
«Геометрия и оригами»
|
модифицированная
|
1 год
|
«Программируем на языке Паскаль»
|
адаптированная
|
1 год
|
«Решение нестандартных задач по физике»
|
модифицированная
|
1 год
|
«За страницами учебника математики»
|
модифицированная
|
1 год
|
«Компьютерная анимация»
|
модифицированная
|
1 год
|
«Избранные задачи по математике»
|
модифицированная
|
1 год
|
«Информатика. Логика. Математика»
|
модифицированная
|
1 год
|
«Решение нестандартных задач по физике»
|
модифицированная
|
1 год
|
«Введение в теорию вероятностей»
|
модифицированная
|
1 год
|
«Решение нестандартных задач по математике»
|
модифицированная
|
1 год
|
«Введение в фармацевтическую химию»
|
адаптированная
|
1 год
|
«Химия окружающей среды»
|
модифицированная
|
1 год
|
«Избранные главы алгебры»
|
модифицированная
|
1 год
|
«Практические задачи на проценты»
|
модифицированная
|
1 год
|
«В стране компьютеров и киберспорта»
|
модифицированная
|
1 год
|
Военно-патриотическая направленность
|
«Корабли Севера» (судомоделирование)
|
модифицированная
|
4 года
|
«Юный краевед»
|
модифицированная
|
2 года
|
Эколого-биологическая направленность
|
«За страницами учебника»
|
модифицированная
|
1 год
|
«Система, многообразие и эволюция живой природы»
|
модифицированная
|
1 год
|
«Формы и уровни жизни»
|
модифицированная
|
1 год
|
«География здоровья»
|
модифицированная
|
1 год
|
«Общие закономерности онтогенеза организмов. Хромосомы и пол»
|
модифицированная
|
1 год
|
Социально-педагогическая направленность
|
«Организаторы досуга»
|
модифицированная
|
1 год
|
«Парикмахерское искусство»
|
модифицированная
|
3 года
|
«Наша творческая молодежь и компания»
(для обучающихся ДОО)
|
модифицированная
|
1 год
|
«Особенности рынка ценных бумаг»
|
модифицированная
|
1 год
|
«Социальная практика»
|
модифицированная
|
1 год
|
«Школа лидера»
|
модифицированная
|
1 год
|
«Школа вежливости»
|
адаптированная
|
1 год
|
«Школа безопасности»
|
модифицированная
|
2 года
|
«Облик»
|
модифицированная
|
2 года
|
«Сложные вопросы современного обществознания»
|
модифицированная
|
1 год
|
«Международное гуманитарное право»
|
модифицированная
|
1 год
|
Культурологическая направленность
|
«Вокруг света» с английским»
|
модифицированная
|
8-9 лет
|
«Русское правописание: орфография и пунктуация»
|
модифицированная
|
1 год
|
«Путешествие в мир русской культуры»
|
модифицированная
|
1 год
|
Используемые инновационные образовательные технологии
|
личностно-ориентированное обучение;
развивающее обучение;
продуктивное обучение;
дифференцированное обучение;
проблемное обучение;
концентрированное обучение;
модульное обучение;
коррекционно-развивающее обучение;
игровая деятельность;
проектная деятельность;
групповые технологии;
элементы здоровьесберегающих технологий.
|
Экспериментальная деятельность
|
В 2011-2012 учебном году педагогическими работниками ЦВР
в рамках данной деятельности проведена следующая работа:
разработка 34-х новых образовательных программ дополнительного образования детей, в т.ч. программ, реализующих ФГОС НОО и элективных курсов;
разработка педагогами актуальных для учреждения вопросов образовательной деятельности следующей тематики:
- «Разработка диагностических материалов к образовательным программам дополнительного образования детей»;
- «Разработка и ведение карт методического обеспечения образовательных программ дополнительного образования детей»;
- «Разработка проекта Программы коррекционной работы МОУ ДОД «Центр внешкольной работы» на основе социального партнёрства с ГОБОУ ОСКОШИ VIII вида г. Оленегорска»;
организация работы 8-ми творческих групп обучающихся (всего 59 человек), деятельность которых осуществлялась в рамках реализации Программы «Одаренные дети, организация научно-исследовательской работы, творческой и проектной деятельности».
Итогом их деятельности стало результативное участие обучающихся в следующих мероприятиях:
ХV-я научно-практическая конференция «Россия: новое тысячелетие» (06.04.2012 г.):
направление «Декоративно-прикладное искусство»:
- II место – Давыдова А. (объединение «Кружевница» - педагог Л.Б.Щурова);
- III место – Кузнецов А. (объединение «Разноцветный мир», обучающийся с ОВЗ), Бакаляр Д. (объединение «Глиняная игрушка»);
направление «Математика и информатика, инженерные науки»:
- III место - Стеняев И. (объединение «Компьютерное обучение»).
региональный конкурс профессионального мастерства по профессии «Парикмахер-визажист» (12.04.2012 г.): диплом за участие - Рыженко М. (объединение «Парикмахерское искусство», педагог ДО Шишканова С.И.).
организация работы 2-х творческих групп педагогов.
Результат деятельности:
1) по теме «Создание сайта учреждения» (авторы Тенюх Р.О., Хлучина Т.А., Лавренова И.В.):
- участие в городском этапе конкурса официальных сайтов учреждений образования – I место;
- участие в региональном конкурсе Web-Сайтов учреждений образования – I место в номинации «Лучший сайт учреждения дополнительного образования».
В течение учебного года проводилась работа по презентации сайта среди обучающихся объединений и их родителей - новой формы дистанционной работы с семьей, распространялась памятка «Сайт ЦВР». Размещение новых материалов на страничках сайта проводится еженедельно.
2) разработка перспективного проекта «Каникулы» (авторы Лавренова И.В., Хлучина Т.А.) в рамках муниципальной Концепции развития воспитания в системе образования города Оленегорска.
|
Организация работы
с детьми
с ограниченными возможностями здоровья
|
Учебно-воспитательный процесс в объединениях с детьми
с ограниченными возможностями здоровья – воспитанниками специальной коррекционной школы-интерната, с которой заключен договор и налажено тесное сотрудничество, вели
4 педагога ДО по следующим образовательным программам:
- «Разноцветный мир»;
- «Глиняная игрушка»;
- «Основы компьютерной грамотности»;
- «Виртуальная реальность»;
- «Компьюша».
В итоге:
разработан проект Программы коррекционной работы МОУ ДОД «Центр внешкольной работы» на основе социального партнёрства с ГОБОУ ОСКОШИ VIII вида г. Оленегорска;
проведено открытое занятие с обучающимися объединения «Рукодельница» по теме «Наш дом» (педагог ДО Заборщикова Р.Р.);
организованы экскурсии в Современную гуманитарную академию для 32 обучающихся «Компьютерное обучение» (педагог ДО Тенюх Р.О.);
обучающийся объединения «Рукодельница» Кузнецов А. успешно выступил на следующих мероприятиях:
- городской отборочный труд областного дистанционного конкурса детского рисунка «Рождественские фантазии» -
III место в номинации «Рождество на далекой планете»,
- ХV-я городская научно-практическая конференция обучающихся «Россия: новое тысячелетие» - III место
в направлении «Декоративно-прикладное искусство»;
организованы благотворительные акции в рамках декады инвалидов, «Добровольцы – детям».
|
Наименование и характеристика платных образовательных услуг
|
Платные образовательные услуги отсутствуют.
|
Характеристика системы оценки качества освоения программ дополнительного образования детей
|
Освоение образовательных программ предусматривает проведение промежуточной (в конце 1-го полугодия учебного года) и итоговой аттестации (в конце учебного года) обучающихся в следующей форме:
- контрольное занятие,
- итоговое занятие,
- зачет,
- тестирование,
- отчетный концерт,
- защита творческих работ и проектов,
- выставочный просмотр,
- конференция,
- конкурс,
- собеседование,
- зачетный поход,
- соревнование,
- сдача нормативов и др.
Форма и порядок аттестации обучающихся определяется педагогом в образовательной программе.
Уровень знаний, умений и навыков обучающихся в соответствии с критериями оценки (низкий, средний, высокий) фиксируется педагогом в протоколах промежуточной и итоговой аттестации.
|
|
